新疆政法學院美術(shù)學專業(yè)學風建設學情調(diào)查問卷
1. 你的年級
大一
大二
大三
大四
2. 你是否有明確的專業(yè)學習目標:
有且清晰
有但模糊
暫無
3. 你對目前開設的美術(shù)學專業(yè)課程(如專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、理論課等)的滿意度:
非常認真,主動鉆研
認真完成任務,無主動拓展
敷衍應付,只求及格
厭學
4. 你每周除課堂教學外,自主進行專業(yè)練習(繪畫、創(chuàng)作、臨摹等)的時長:
6小時及以上
3-6小時
1-3小時
1小時以內(nèi)
幾乎沒有
5. 你是否有制定專業(yè)學習計劃的習慣:
長期計劃+短期目標
僅制定短期學習計劃
偶爾制定
從不制定
6. 課堂上你是否會主動參與專業(yè)討論、向老師請教創(chuàng)作/繪畫問題:
經(jīng)常主動
偶爾主動
老師提問才回應
從不參與
7. 你在專業(yè)學習中遇到問題時,會優(yōu)先選擇哪種解決方式:
主動向?qū)I(yè)課老師請教
和同學交流探討
查閱專業(yè)書籍/線上資料
擱置不解決
8. 你對目前開設的美術(shù)學專業(yè)課程(如專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、理論課等)的滿意度:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
9. 你認為現(xiàn)階段專業(yè)學習的最大難點是(可多選):
繪畫/創(chuàng)作技法提升困難
專業(yè)理論知識理解晦澀
缺乏創(chuàng)作靈感和思路
寫生/實踐機會不足
師資指導不夠精準
學習資料/器材不足
自身時間分配不合理
其他
10. 你對美術(shù)學專業(yè)理論課程(如美術(shù)史、藝術(shù)概論等)的學習重視程度:
高度重視,主動鉆研
按要求學習,完成作業(yè)
認為用處不大,敷衍學習
排斥學習
11. 你在專業(yè)創(chuàng)作中,是否能較好地將理論知識與繪畫實踐結(jié)合:
能熟練結(jié)合
基本能結(jié)合,存在少量困難
難以結(jié)合,缺乏方法
完全無法結(jié)合
12. 你目前已取得的美術(shù)相關(guān)技能/等級證書有(可多選):
美術(shù)考級證書
設計類證書
教師資格證(美術(shù)方向)
暫無
其他
13. 你認為專業(yè)課老師的教學方式對專業(yè)學習的吸引力:
很強,能激發(fā)學習興趣
一般,能理解教學內(nèi)容
較弱,學習興趣不高
很差,無法跟上教學節(jié)奏
14. 你希望學校增加哪些類型的專業(yè)教學活動(可多選):
名家講座/學術(shù)報告
專業(yè)寫生實踐
創(chuàng)作大賽/作品交流展
校企合作實訓
考研/就業(yè)指導課
技法提升集訓
其他
15. 你對學校美術(shù)專業(yè)相關(guān)教學資源(畫室、器材、專業(yè)書籍、展覽資源等)的滿意度:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
16. 你希望學校在專業(yè)資源方面做哪些改進(可多選):
增加畫室使用時間
更新/補充繪畫器材
擴充專業(yè)書籍/線上資源
舉辦更多校內(nèi)美術(shù)作品展
提供校外展覽參觀機會
其他
?
17. 你是否希望有專業(yè)課老師進行一對一/小組式的創(chuàng)作指導:
非常希望
希望
無所謂
不希望
18. 你認為本班的整體專業(yè)學習氛圍:
非常濃厚,同學間互相交流探討
較好,多數(shù)同學認真學習
一般,學習氛圍平淡
較差,多數(shù)同學缺乏學習動力
19. 你是否參與過美術(shù)相關(guān)的學科競賽、作品展、社團活動:
經(jīng)常參與
偶爾參與
想?yún)⑴c但無渠道
不感興趣
20. 你認為身邊同學的學習狀態(tài)對你的專業(yè)學習是否有影響:
影響很大,正向激勵
有一定影響
幾乎無影響
有負面影響
21. 你是否愿意參與專業(yè)學習小組(如素描小組、創(chuàng)作小組等),與同學互助學習:
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
22. 你認為目前學校美術(shù)學專業(yè)學風建設中,最需要改進的方面是(可多選):
課堂紀律管理
專業(yè)學習氛圍營造
教學資源保障
實踐/競賽機會提供
學業(yè)幫扶指導
其他
23. 你對未來的發(fā)展規(guī)劃是(可多選):
考研深造(美術(shù)相關(guān)方向)
從事美術(shù)教育工作
從事美術(shù)創(chuàng)作/設計工作
考公/考編
自主創(chuàng)業(yè)
暫無規(guī)劃
其他
24. 你是否需要學校提供美術(shù)學專業(yè)的考研/就業(yè)指導:
非常需要,希望系統(tǒng)指導
需要,希望獲取基礎(chǔ)信息
無所謂
不需要
25. 你在制定學業(yè)/職業(yè)規(guī)劃時,是否需要專業(yè)老師的指導:
非常需要
需要
無所謂
不需要
26. 對于學校美術(shù)學專業(yè)的學風建設、課程設置、教學活動、資源保障等方面,你還有哪些具體的意見和建議?
開設考研輔導課/就業(yè)指導課
提供考研/就業(yè)資料
邀請往屆優(yōu)秀學長學姐分享經(jīng)驗
對接實習/就業(yè)單位
其他
27. 對于學校美術(shù)學專業(yè)的學風建設、課程設置、教學活動、資源保障等方面,你還有哪些具體的意見和建議?
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