農(nóng)村留守兒童隔代教育存在的問題及對策調查問卷
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1. 1.?您的身份:
A. 留守兒童祖輩監(jiān)護人
B. 留守兒童父親或母親
C. 學校教師
D. 村干部/社工
E. 其他
2. 2.?孩子性別:
A. 男
B. 女
3. 3.?孩子年齡段:
A. 6—12歲
B. 13—16歲
C. 16歲以上
D. 6歲以下
4. 4.?父母外出務工情況:
A. 父母雙方均外出
B. 僅父親外出
C. 僅母親外出
D. 均未外出
5. 5. 家庭年收入:
A. 一至三萬元
B.三至五萬元
C. 五萬元以上
D. 一萬元及以下
6. 6.?祖輩文化程度:
A. 高中及以上
B. 初中
C. 小學
D. 不識字
7. 7. 祖輩的教育方法是:
A. 過度溺愛、無條件滿足
B. 管教嚴格、方式簡單
C. 重生活照顧、輕品德教育
D. 不管不問、放任自由
8. 8.?祖輩教育觀念是否符合現(xiàn)代教育要求:
A. 完全落后
B. 不太符合
C. 基本符合
D. 完全符合
9. 9.?祖輩能否有效輔導孩子學習:
A. 基本不能
B. 簡單內容可以
C. 完全可以
D. 完全不會
10. 10. 祖輩在教育中最為突出的一點是:
A. 打罵懲罰
B. 批評指責
C. 說服引導
D. 遷就妥協(xié)
11. 11. 孩子與撫養(yǎng)人的有效溝通頻率:
A. 基本不溝通
B. 每月2—3次
C. 每周1—2次
D. 每天溝通
12. 12.?孩子遇到煩惱時主要向誰傾訴:
A. 父母
B. 祖輩
C. 老師同學
D. 自己隱藏
13. 13.?您認為孩子存在哪些心理問題:
A. 性格內向、自卑
B. 缺乏安全感、孤獨敏感
C. 情緒不穩(wěn)定、易怒
D. 叛逆、自我約束力差
E. 無明顯問題
14. 14.?孩子自信心與人際交往情況:
A. 自信開朗
B. 一般
C. 膽小退縮
D. 明顯缺乏自信
15. 15.?家庭物質條件能否滿足孩子學習生活:
A. 完全滿足
B. 基本滿足
C. 較困難
D. 非常困難
16. 16.?家庭學習環(huán)境與文化氛圍:
A. 良好,有固定學習空間
B. 一般
C. 較差,缺乏學習條件
D. 完全沒有
17. 17.?當?shù)厥欠裼辛羰貎和P愛服務:
A. 有,且完善
B. 有,但不完善
C. 很少
D. 完全沒有
18. 18.?社會與政府對隔代教育的支持力度:
A. 支持充足
B. 一般
C. 支持不足
D. 幾乎沒有支持
19. 19.?您認為當前隔代教育最突出的問題是:
A. 祖輩過度溺愛,管教缺失
B. 教育理念傳統(tǒng)落后
C. 祖輩文化水平低,教育能力不足
D. 教育方法簡單粗暴
E. 親子溝通少,情感缺失
F. 孩子心理問題突出,自信心不足
G. 家庭經(jīng)濟與學習環(huán)境差
H. 社會教育資源匱乏,支持不夠
20. 20.?您認為影響孩子成長最主要的因素是:
A. 家庭教育缺失
B.孩子自身原因
C. 學校關注不夠
D. 社會扶持不足
21. 21.?您認為改善隔代教育,家庭層面應:
A. 父母履行主體責任,減少外出
B. 加強親子溝通,多陪伴孩子
C. 父母指導祖輩科學教育
D. 祖輩轉變教育觀念,減少溺愛
22. 22.?您認為學校應采取哪些措施:
A. 加強留守兒童心理輔導
B. 開展祖輩教育培訓
C. 開設課后輔導與托管服務
D. 建立專門關愛機制
23. 23.?您認為社會與政府應:
A. 出臺專項政策支持留守兒童
B. 增加鄉(xiāng)村教育與活動資源
C. 鼓勵社會組織、志愿者參與
D. 完善監(jiān)護與關愛服務體系
24. 24. 您對改善留守兒童隔代教育的其他建議:
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