大學生學風建設專項調查問卷
說明:本次調查為匿名問卷,僅用于學院學風建設分析與優(yōu)化,請如實填寫。
一、基本信息
1. 性別:
男
女
2. 年級:
大一
大二
大三
大四
3. 專業(yè)班級:
4. 是否有考研/考公/就業(yè)計劃:
考研
考公
就業(yè)
暫未確定
二、課堂出勤與時間觀念
5. 你本學期課堂出勤情況如何?
全勤,從不遲到早退
偶爾遲到,無曠課
經常遲到,偶爾曠課
遲到曠課較多
6. 你遲到的主要原因是?
作息不規(guī)律,睡過頭
路程遠、時間緊
課程不感興趣
無時間觀念
其他
7. 你是否能做到課前提前到達教室?
每次都能
基本能
偶爾
很少
8. 你認為班級整體出勤情況如何?
很好
較好
一般
較差
9. 你認為加強出勤管理是否有必要?
非常有必要
有必要
無所謂
沒必要
三、課堂學習狀態(tài)
10. 你課堂上的專注度如何?
全程專注聽講、做筆記
基本專注,偶爾分心
經常走神、玩手機
幾乎不聽課
11. 你上課是否會主動坐在前排?
主動坐前排
隨機坐
盡量坐后排
只坐后排
12. 你課堂上使用手機的情況?
完全不玩,認真學習
偶爾看消息
頻繁刷手機
上課主要玩手機
13. 你是否會認真記錄課堂筆記?
每節(jié)課認真記
重點課記
很少記
從不記
14. 課堂上你是否積極思考、主動回答問題?
經常主動
偶爾
很少
從不
15. 你能否跟上老師講課節(jié)奏?
完全能
基本能
有點吃力
完全跟不上
16. 你認為課堂學習效率如何?
很高
一般
較低
很低
四、課堂紀律與教室文明
17. 你是否遵守課堂紀律,不隨意講話、不打鬧?
嚴格遵守
基本遵守
偶爾違反
經常違反
18. 你是否不帶早餐、零食、飯菜進入教室?
堅決不帶
偶爾帶
經常帶
無所謂
19. 你是否做到不亂扔垃圾、保持桌面與地面整潔?
始終做到
基本做到
偶爾做不到
經常做不到
20. 你是否存在上課睡覺、吃東西、戴耳機等行為?
從無
偶爾
經常
每節(jié)課都有
21. 你認為班級課堂紀律如何?
很好
較好
一般
較差
22. 你認為教室衛(wèi)生與文明狀況如何?
很好
較好
一般
較差
五、課后學習與自主學習
23. 你每天自主學習時間大約是?
4小時以上
2-4小時
1-2小時
1小時以內
24. 你是否能按時、獨立完成作業(yè)?
按時獨立完成
偶爾抄襲
經常抄襲
經常不交
25. 你是否會主動預習、復習?
每天堅持
經常
偶爾
從不
26. 你是否會去圖書館、自習室學習?
每天去
經常去
偶爾去
從不去
27. 你是否有明確的學習計劃與目標?
有且嚴格執(zhí)行
有但執(zhí)行不好
偶爾制定
沒有
28. 你是否存在拖延、擺爛、躺平心態(tài)?
完全沒有
偶爾有
經常有
一直有
六、考風考紀與誠信學習
29. 你是否嚴格遵守考試紀律,堅決杜絕作弊?
堅決遵守
基本遵守
偶爾動搖
無所謂
30. 你認為班級考風考紀如何?
很好
較好
一般
較差
31. 你認為學術誠信(論文、作業(yè)不抄襲)重要嗎?
非常重要
重要
一般
不重要
32. 你是否能做到獨立完成課程論文/報告?
完全獨立
基本獨立
偶爾借鑒
大量抄襲
七、班風建設與集體氛圍
33. 你所在班級整體學習氛圍如何?
濃厚積極
較好
一般
松散消極
34. 班干部是否認真負責、帶頭營造優(yōu)良學風?
非常負責
負責
一般
不負責
35. 同學之間是否互幫互助、共同進步?
經?;ブ?/label>
偶爾互助
很少
從不
36. 班級是否開展學風建設相關活動(學習分享、考研交流等)?
經常開展
偶爾
很少
沒有
37. 你是否愿意參與學風建設活動?
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
八、教師教學與課堂管理
38. 你認為任課教師備課是否充分、講課是否清晰?
非常好
較好
一般
較差
39. 教師課堂管理是否嚴格、及時提醒紀律?
嚴格負責
基本負責
管理松散
不管理
40. 教師是否關注學生聽課狀態(tài)?
非常關注
關注
一般
不關注
41. 課堂互動與教學方法是否吸引你?
非常吸引
吸引
一般
不吸引
42. 你對課堂教學整體滿意度?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
九、學風問題與原因
43. 你認為當前學風存在的主要問題是?
出勤差、遲到曠課多
課堂玩手機、睡覺、不專注
帶飯進教室、亂扔垃圾
作業(yè)抄襲、拖延
學習動力不足、目標模糊
班級氛圍松散、缺乏管理
教師課堂管理不嚴
宿舍環(huán)境影響學習
其他
44. 你認為改善學風最有效的措施是?
嚴格考勤與獎懲
加強課堂紀律管理
禁止帶食物、強化教室衛(wèi)生
開展學習經驗/考研分享
建立學習小組、幫扶制度
加強考風考紀教育
優(yōu)化課程與教學
強化班風建設
十、活動偏好大調查
45. 你在平時學習中,最喜歡參與哪種類型的學風建設活動?
圖書館學習每日打卡(簽到/記錄時長/完成率)
學業(yè)幫扶一對一(學霸/學長學姐輔導)
考研/考證經驗分享會(規(guī)劃、公共課、專業(yè)課)
學習打卡挑戰(zhàn)賽(21天計劃、周計劃打卡)
專業(yè)課知識競賽/搶答賽
學風主題班會/誠信考試教育
班級紀律整頓/文明教室監(jiān)督
期末復習互助周(資料共享、刷題小組)
其他
46. 如果學院舉辦以上活動,你參與的積極性會?
非常高,會主動報名
較高,會嘗試參加
一般,看時間安排
較低,基本不參加
十一、開放建議
47. 你對學院/班級學風建設有什么具體意見或建議?
48. 你希望學院優(yōu)先開展哪類學風活動?
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