關(guān)于校園環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提升的調(diào)查問(wèn)卷
1. 你所在的年級(jí)是?
大一
大二
大三
大四及以上
2.
你日常在校園內(nèi)使用一次性咖啡杯、礦泉水瓶、飲料瓶等容器的頻率?
幾乎每天
每周3-5次
每周1-2次
很少/幾乎不
3.
你目前在校園內(nèi)對(duì)一次性杯瓶的主要處理方式是?
隨手丟入普通垃圾桶
丟入可回收垃圾桶
集中存放后統(tǒng)一回收
其他
4. 你是否支持校園推行一次性杯瓶回收累計(jì)積分制度?
非常支持
比較支持
無(wú)所謂
不太支持
完全不支持
5. 若回收積分可直接變現(xiàn)(提現(xiàn)/抵扣餐費(fèi)),你參與回收的意愿會(huì)?
大幅提高
有所提高
不變
有所降低
大幅降低
6. 若回收積分可兌換校園文創(chuàng)產(chǎn)品(書(shū)簽、帆布袋、徽章等),你參與回收的意愿會(huì)?
大幅提高
有所提高
不變
有所降低
大幅降低
7. 你是否愿意專(zhuān)門(mén)前往校園固定回收點(diǎn)投放一次性杯瓶?
非常愿意
比較愿意
看情況
不太愿意
完全不愿意
8. 你認(rèn)為校園回收點(diǎn)設(shè)置在哪些位置最方便?
教學(xué)樓樓下
食堂周邊
宿舍樓下
圖書(shū)館周邊
校園主干道
9. 你認(rèn)為單次回收多少個(gè)一次性杯瓶積1分更合理?
1個(gè)積1分
2個(gè)積1分
5個(gè)積1分
10個(gè)積1分
10. 你認(rèn)為該回收模式對(duì)校園環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的幫助程度?
幫助極大
幫助較大
一般
幫助較小
無(wú)幫助
關(guān)閉
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