大學(xué)生生態(tài)環(huán)境問(wèn)題認(rèn)知與態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷

您好！這是一份關(guān)于大學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題認(rèn)知與態(tài)度的調(diào)查問(wèn)卷。您的回答對(duì)我們了解大學(xué)生群體對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視程度及相關(guān)行為具有重要意義。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫(xiě)。感謝您的支持與參與！
1. 您的性別
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3. 您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別
4. 您認(rèn)為以下哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響較大
  • 影響極大
  • 影響較大
  • 影響一般
  • 影響較小
  • 幾乎無(wú)影響
氣候變化
空氣污染
水污染
土壤污染
生物多樣性減少
塑料污染
森林砍伐
資源枯竭
5. 您通常通過(guò)哪些渠道了解生態(tài)環(huán)境相關(guān)信息
6. 您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中所能發(fā)揮的作用程度
7. 在日常生活中，您踐行以下環(huán)保行為的頻率
  • 幾乎每次都做
  • 經(jīng)常做
  • 偶爾做
  • 很少做
  • 從不做
隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
減少使用一次性塑料制品（如塑料袋、餐具）
垃圾分類(lèi)投放
綠色出行（步行、自行車(chē)、公共交通）
節(jié)約用紙（雙面打印、使用再生紙）
購(gòu)買(mǎi)環(huán)保認(rèn)證產(chǎn)品
參與環(huán)保志愿活動(dòng)
8. 您所在的學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)環(huán)保主題的活動(dòng)或講座
9. 您向他人宣傳環(huán)保理念或推薦環(huán)保行為的意愿有多高
10. 您認(rèn)為大學(xué)生可以為改善生態(tài)環(huán)境問(wèn)題做哪些具體貢獻(xiàn)？
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