西交利物浦大學(xué)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)性發(fā)展調(diào)查問卷
您好!感謝您參與本次關(guān)于西交利物浦大學(xué)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)性發(fā)展的問卷調(diào)查。本問卷旨在了解您對(duì)校園環(huán)保的認(rèn)知、行為及相關(guān)建議,您的回答對(duì)我們非常重要。問卷采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。
1. 您在西交利物浦大學(xué)的身份
本科生
研究生
教職員工
行政人員
其他
2. 您認(rèn)為校園內(nèi)電力浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重程度
非常嚴(yán)重
比較嚴(yán)重
一般
不太嚴(yán)重
不嚴(yán)重
3. 您認(rèn)為校園內(nèi)紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重程度
非常嚴(yán)重
比較嚴(yán)重
一般
不太嚴(yán)重
不嚴(yán)重
4. 您在校園中觀察到的主要環(huán)境問題有哪些
隨手關(guān)燈意識(shí)不足
空調(diào)溫度設(shè)置不合理
打印材料過量且未雙面打印
一次性餐具使用頻繁
垃圾分類不規(guī)范
其他
5. 您對(duì)校園可持續(xù)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的了解程度
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
6. 您參與過校園內(nèi)哪些環(huán)?;顒?dòng)
環(huán)保講座或研討會(huì)
垃圾分類宣傳活動(dòng)
廢舊物品回收活動(dòng)
綠色校園志愿服務(wù)
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
從未參與過
7. 您認(rèn)為舉辦以“環(huán)境保護(hù)”為主題的校園可持續(xù)發(fā)展系列研討會(huì)對(duì)提升環(huán)保意識(shí)的幫助程度
幫助非常大
幫助比較大
一般
幫助不大
沒有幫助
8. 您對(duì)注冊(cè)處推出可持續(xù)發(fā)展相關(guān)課程的支持程度
非常支持
比較支持
一般
不太支持
不支持
9. 您認(rèn)為以下哪些活動(dòng)有助于提升師生環(huán)保意識(shí)(請(qǐng)選擇每項(xiàng)活動(dòng)的有效程度)
非常有效
比較有效
一般
不太有效
無效
廢舊物品回收與利用知識(shí)講授
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
環(huán)保主題征文比賽
校園環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
環(huán)保主題展覽
10. 您認(rèn)為學(xué)校在環(huán)保設(shè)施建設(shè)方面(如分類垃圾桶、節(jié)能設(shè)備等)的完善程度
非常完善
比較完善
一般
不太完善
很不完善
11. 您在日常生活中是否有意識(shí)地節(jié)約用電
總是
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
12. 您在日常生活中是否有意識(shí)地節(jié)約用紙
總是
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
13. 您是否了解學(xué)校的垃圾分類政策
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
14. 您對(duì)校園整體環(huán)境保護(hù)工作的滿意度
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
15. 您認(rèn)為學(xué)校在推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展方面還應(yīng)采取哪些措施
加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育
增加環(huán)保設(shè)施投入
建立環(huán)保監(jiān)督機(jī)制
鼓勵(lì)綠色出行方式
推廣綠色辦公理念
其他
16. 對(duì)于西交利物浦大學(xué)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)性發(fā)展工作,您還有其他的建議或意見嗎
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