學(xué)生垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 您的身份是
本科生
研究生
教職工
其他
2. 您所在的校區(qū)是
渭水校區(qū)
南校區(qū)北院
小寨校區(qū)
雁塔校區(qū)
3. 您是否清楚校園垃圾分類的具體標(biāo)準(zhǔn)(可回收物/有害垃圾/廚余垃圾/其他垃圾)
完全清楚
大致清楚
不太清楚
完全不清楚
4. 您日常投放垃圾時,是否會主動進行分類
每次都會
偶爾會
很少會
從不分類
5. 您認為當(dāng)前校園垃圾分類最突出的問題是
分類標(biāo)識不清晰
分類垃圾桶布局不合理
缺乏監(jiān)督與引導(dǎo)
無激勵機制,參與積極性低
回收體系不完善,分類后混運
垃圾分類意識淡薄,導(dǎo)致隨意投放現(xiàn)象突出
其他
6. 您是否有過因垃圾分類不便,導(dǎo)致混投亂放的情況
經(jīng)常有
偶爾有
幾乎沒有
從來沒有
7. 您是否愿意使用校園智能垃圾分類回收設(shè)備
非常愿意
愿意
一般
不愿意
8. 您希望智能設(shè)備布局在哪些區(qū)域
宿舍樓下
教學(xué)樓出入口
食堂門口/就餐區(qū)周邊
操場附近
圖書館附近
其他
9. 您更傾向于通過哪種方式操作智能投放設(shè)備
校園卡掃碼
微信小程序掃碼
人臉識別
其他
10. 智能設(shè)備若具備 AI 識別糾錯、語音引導(dǎo)功能,是否會提升您的使用意愿
大幅提升
略有提升
無影響
降低意愿
11. 您是否需要智能設(shè)備提供實時滿溢提醒、設(shè)備故障提示的線上查詢功能
非常需要
需要
一般
不需要
12. 若正確分類投放可獲得環(huán)保積分,您的參與積極性會
大幅提升
略有提升
無影響
仍不參與
13. 您最希望用環(huán)保積分兌換哪些福利
校園卡金/食堂餐費抵扣
校園網(wǎng)費用減免
學(xué)習(xí)/生活用品
校園文創(chuàng)產(chǎn)品
奶茶,水果等便民商品
其他
14. 您是否接受積分等級體系(投放頻率/準(zhǔn)確率越高,等級越高,兌換福利越優(yōu)質(zhì))
非常接受
接受
無所謂
不接受
15. 您認為單次正確投放可回收物,獎勵多少積分較為合理
1-5分
6-10分
11-20分
20分以上
16. 您是否需要大件可回收物(廢舊書本/快遞紙箱/家具)上門回收的預(yù)約服務(wù)
非常需要
需要
無所謂
不需要
17. 針對畢業(yè)季/開學(xué)季,您是否希望推出垃圾分類專項回收活動
非常希望
希望
無所謂
不希望
18. 您是否愿意參與校園垃圾分類科普講座/知識答題/競賽等活動(可獲額外積分)
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
19. 您希望通過哪些渠道獲取垃圾分類知與智能設(shè)備使用教程
微信小程序/公眾號
校園廣播
線下宣傳海報/手冊
班級/社團通知
其他
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