包頭剪紙傳承實(shí)踐課題研究教師調(diào)查問(wèn)卷（融合版）

尊敬的教師：

         您好！為深入了解包頭剪紙?jiān)谛@的傳承現(xiàn)狀，跟蹤課題實(shí)施以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐與成效，明確后續(xù)研究方向與支持重點(diǎn)，特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

一、基礎(chǔ)信息
1. 您的任教學(xué)段：
2. 您所在學(xué)校的區(qū)域類型：
3. 外五旗縣
4. 您是否有剪紙相關(guān)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`經(jīng)歷：
5.

你認(rèn)為包頭剪紙校園傳承應(yīng)從哪些方面入手？（可多選）

 


二、對(duì)包頭剪紙的認(rèn)知與了解
6. 您對(duì)“包頭剪紙”獨(dú)特文化內(nèi)涵（地域特色、題材風(fēng)格等）的了解程度：
7. 您認(rèn)為包頭剪紙與其他地區(qū)剪紙（如陜北剪紙、河北剪紙）的核心差異在于（可多選）：
三、教學(xué)實(shí)踐與融入情況
8. 您在本學(xué)期是否嘗試將包頭剪紙文化融入美術(shù)教學(xué)？
9. 您主要在哪類課程中融入包頭剪紙文化？（可多選）
10. 您在教學(xué)中主要融入了哪些包頭剪紙文化元素？（可多選）
11. 您主要采用哪些教學(xué)方式開(kāi)展包頭剪紙教學(xué)？（可多選）
12. 學(xué)生對(duì)包頭剪紙教學(xué)的反應(yīng)如何？
四、教學(xué)成效與困難
13. 您認(rèn)為目前的教學(xué)實(shí)踐在以下哪些方面取得了一定成效？（可多選）
14. 您在教學(xué)中遇到的主要困難是？（可多選）
15. 您認(rèn)為開(kāi)展包頭剪紙校園傳承最核心的困難是（可多選并排序）：
五、后續(xù)需求與建議
16. 您目前最需要哪些方面的支持？（可多選）
17. 若參與培訓(xùn)，您最希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（可多選并排序）：
18. 您認(rèn)為推動(dòng)校園包頭剪紙傳承，最需要哪類支持（可多選）：
19. 您對(duì)下一階段課題研究的建議或希望開(kāi)展的活動(dòng)是：
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