于洪區(qū)教育局幼兒園（赤山分園）師德師風家長調(diào)查問卷

各位家長朋友：

您好！師德師風是幼兒園教育質(zhì)量的核心，是保障幼兒健康快樂成長的基石。為進一步加強我園師德師風建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，傾聽家長真實心聲，不斷提升教育服務(wù)水平，特開展本次調(diào)查問卷。本問卷實行匿名制，所有答案僅用于幼兒園師德師風改進工作，嚴格保密您的個人信息，請您根據(jù)孩子在園的實際情況，客觀、公正地完成作答，感謝您的理解、支持與配合！


一、調(diào)查內(nèi)容


（一）職業(yè)素養(yǎng)與責任意識

1.

教師對待工作是否認真負責，有無敷衍、懈怠現(xiàn)象？

2.

教師是否尊重每一位幼兒，不偏愛、不歧視任何孩子？

3. 教師是否關(guān)注幼兒的身心狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并回應(yīng)孩子的需求（如情緒、飲食、健康等）？

（二）言行舉止與文明素養(yǎng)

4. 教師言行是否文明得體，無粗俗、過激、體罰或變相體罰幼兒的行為（如訓(xùn)斥、挖苦、罰站等）？
5. 教師與幼兒交流時，是否有耐心、語氣溫和，善于引導(dǎo)和鼓勵孩子？

（三）家園溝通與服務(wù)態(tài)度

6. 教師是否主動與家長溝通幼兒在園情況（如生活、情緒等），溝通及時、有效？
7.

當您咨詢孩子情況或反映問題時，教師是否積極回應(yīng)、認真解答，態(tài)度誠懇？

8. 教師是否尊重家長的意見和建議，愿意配合家長共同教育幼兒？

（四）廉潔從教與職業(yè)底線

9. 教師是否存在索要、收受家長禮品、禮金、消費卡等財物的行為？
10. 教師是否存在要求家長為其個人提供便利（如代買物品、幫忙辦事等）的情況？

（五）教育理念與教學(xué)行為

11.

教師是否堅持以幼兒為中心，注重培養(yǎng)幼兒的良好習慣和興趣愛好，不超前教學(xué)、不加重幼兒負擔？

12. 教師是否善于引導(dǎo)幼兒友好相處、互相幫助，營造積極向上的班級氛圍？

二、意見與建議

13. 您對我園教師的師德師風整體評價如何？
14. 您認為我園師德師風建設(shè)中，做得最好的方面是什么？
15. 您認為我園教師在師德師風方面，還需要改進的地方有哪些？您有哪些寶貴的意見和建議？

再次感謝您抽出寶貴時間完成本次調(diào)查問卷！

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