小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師卷）

尊敬的老師：感謝您在忙碌的工作中能夠抽出時(shí)間配合此次調(diào)查，本問卷旨在了解小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，答案沒有對錯(cuò)之分，請您按照實(shí)際情況認(rèn)真填寫。本次調(diào)查僅用于研究，所有資料和信息將嚴(yán)格保密，請您放心填寫！衷心感謝您的支持與合作！【思辨性閱讀教學(xué)：思辨性閱讀教學(xué)是指在教師提供信息或問題的引導(dǎo)下，學(xué)生對材料進(jìn)行深刻思考，找出材料之間的關(guān)系加以區(qū)別，有邏輯地表達(dá)自己觀點(diǎn)和立場的一種教學(xué)方式】
1. 您的性別是
2. 您的學(xué)歷是
3. 您所執(zhí)教的一年級是
4. 您的教齡是
5. 您了解思辨性閱讀教學(xué)嗎
6. 您認(rèn)為思辨能力最關(guān)鍵的要素包括
7. 您認(rèn)為小學(xué)生進(jìn)行思辨性閱讀時(shí)最需要注意的是什么
8. 您認(rèn)為哪些因素會(huì)影響學(xué)生進(jìn)行思辨性閱讀的效果
9. 您會(huì)在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生思考或辨析嗎
10. 您在教學(xué)過程中如何判斷觀點(diǎn)或問題的對錯(cuò)
11. 您認(rèn)為教師在語文思辨性閱讀教學(xué)中應(yīng)該扮演什么角色
12. 您是否將思辨性閱讀教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃
13. 您在進(jìn)行閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對于文本的解讀經(jīng)常是
14. 在進(jìn)行思辨性閱讀教學(xué)時(shí)，您主要采用了何種教學(xué)方式
15. 您日常教學(xué)中會(huì)在什么時(shí)候鍛煉學(xué)生的思辨能力
16. 您在語文閱讀課堂中，會(huì)按準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)答案來引導(dǎo)學(xué)生嗎
17. 若您和學(xué)生進(jìn)行問題探討時(shí)，您最看重學(xué)生哪個(gè)方面的表現(xiàn)
18. 當(dāng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容提出有爭議的問題時(shí)，您通常會(huì)怎么做
19. 您在進(jìn)行思辨性閱讀教學(xué)之后，一般會(huì)布置哪種類型的課后作業(yè)
20. 您從哪些方面評價(jià)學(xué)生思辨性閱讀的學(xué)習(xí)情況
21. 您認(rèn)為在小學(xué)語文課堂中采用思辨性閱讀教學(xué)難嗎
22. 您覺得在小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙是
23. 您在進(jìn)行小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)時(shí)，遇到的最大障礙是
24. 您認(rèn)為小學(xué)生進(jìn)行思辨性閱讀的最佳方式是什么
25. 您認(rèn)為哪些活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力
26. 您認(rèn)為語文思辨性閱讀教學(xué)需要哪些教育資源支持
27. 您認(rèn)為家長可以在哪些方面配合語文思辨性閱讀教學(xué)
28. 您認(rèn)為語文思辨性閱讀教學(xué)方法的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么
29. 關(guān)于小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)，您還有什么問題或建議
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