鄉(xiāng)村振興背景下小學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查（學(xué)生卷）

親愛的同學(xué)：

    你好！為深入了解鄉(xiāng)村振興背景下我校校園文化建設(shè)的實際情況，傾聽同學(xué)們的真實感受與寶貴建議，我們特開展本次問卷調(diào)查。

    問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)你的實際情況選擇最符合的一項。你的聲音將對學(xué)校未來的發(fā)展提供重要參考！

     感謝你的配合和支持！

                         校園文化建設(shè)調(diào)查小組

                                      2026年1月5日

1. 你的年級是：
2. 你的性別：
3. 你是否為留守兒童？
4. 你的家庭所在地屬于：
5. 我聽過并了解“鄉(xiāng)村振興”這個詞嗎？
6. 我了解“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略及其與我們家鄉(xiāng)發(fā)展的關(guān)系。
7. 我認為我們學(xué)校的校園文化建設(shè)（如環(huán)境、活動、風(fēng)氣等）與鄉(xiāng)村振興有聯(lián)系。
8. 我認為建設(shè)好我們的校園文化，能對我們家鄉(xiāng)（鄉(xiāng)村）的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
9. 我對我們校園的整體環(huán)境和衛(wèi)生狀況感到滿意。
10. 我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施（如圖書、實驗器材、體育器材等）能夠滿足我的學(xué)習(xí)需要。
11. 我們學(xué)校的教室、走廊、宣傳欄等地方的布置，能體現(xiàn)我們本地（鄉(xiāng)村）的特色文化（如風(fēng)景、民俗、歷史等）。
12. 學(xué)校是否設(shè)有官方微信公眾號、視頻號等新媒體平臺來宣傳校園文化？其內(nèi)容是否注重展現(xiàn)本地鄉(xiāng)村特色或相關(guān)活動？
13. 你的學(xué)校會組織像農(nóng)耕體驗、家鄉(xiāng)美景寫生、采訪村里老人、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝這類活動嗎？
14. 我們學(xué)校開展的活動中，有一些是和我們本地（鄉(xiāng)村）文化、農(nóng)業(yè)或特產(chǎn)相關(guān)的。
15. 通過學(xué)校的這些課程和活動，你是否對家鄉(xiāng)有了更多了解，并為自己是家鄉(xiāng)人感到自豪？
16. 你覺得你們學(xué)校的校風(fēng)和校訓(xùn)體現(xiàn)了鄉(xiāng)村精神？
17. 你覺得你們學(xué)校的規(guī)章制度融合并體現(xiàn)了鄉(xiāng)村特色嗎？
18. 學(xué)校是否有制度化的渠道或平臺，支持鄉(xiāng)村社區(qū)代表參與學(xué)校相關(guān)文化活動或課程建設(shè)？
19. 你覺得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對校園變得更好有幫助嗎？
20. 我的家人（父母或監(jiān)護人）對我在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活感到滿意。
21. 我聽到我們村里的長輩或鄰居對我們學(xué)校有比較好的評價。
22. 學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動，是否讓你更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并愿意將來為家鄉(xiāng)變得更美好出一份力？
23. 我認為我們學(xué)校在校園文化建設(shè)方面還面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？（開放性題目）
24. 我覺得我們學(xué)校在校園文化建設(shè)方面還需要做哪些改進？（開放性題目）
問卷到此結(jié)束，衷心感謝你的認真參與和寶貴時間！
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