制造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)情況調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué),您好!為全面了解我院學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,提升教學(xué)質(zhì)量,我們特組織本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,您的回答對(duì)我們至關(guān)重要,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況客觀作答。感謝您的支持與配合!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年級(jí)
24級(jí)
25級(jí)
3. 您所在的專(zhuān)業(yè)
機(jī)器人工程
智能制造工程
4. 您平均每周的自主學(xué)習(xí)時(shí)間(不含上課時(shí)間)大約為多少小時(shí)
少于5小時(shí)
5-10小時(shí)
11-15小時(shí)
16-20小時(shí)
21-25小時(shí)
26小時(shí)及以上
5. 您通常的學(xué)習(xí)地點(diǎn)有哪些
教室
圖書(shū)館
宿舍
學(xué)校自習(xí)室
其他
6. 您通常的學(xué)習(xí)方式有哪些
1.?看網(wǎng)課視頻學(xué)習(xí)
2.?線(xiàn)上完成作業(yè)打卡
3.?用學(xué)習(xí)APP刷題復(fù)習(xí)
4. 線(xiàn)上群內(nèi)交流討論
5.?看課件、資料自學(xué)
6.課堂認(rèn)真聽(tīng)講記筆記
7.?面對(duì)面請(qǐng)教老師問(wèn)題
8.?與同學(xué)小組討論學(xué)習(xí)
9.?去圖書(shū)館自習(xí)刷題
10.?參加線(xiàn)下實(shí)驗(yàn)實(shí)操
11.其他
7. 您對(duì)自己學(xué)習(xí)主動(dòng)性的評(píng)價(jià)
非常主動(dòng)
1
2
3
4
5
很不主動(dòng)
8. 請(qǐng)對(duì)以下關(guān)于學(xué)習(xí)行為的描述,根據(jù)您的符合程度進(jìn)行評(píng)價(jià)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
我能按時(shí)完成作業(yè)
我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課程內(nèi)容
我會(huì)定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)
我積極參與課堂互動(dòng)和討論
我有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并執(zhí)行
9. 當(dāng)您在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),通常會(huì)如何解決
向老師請(qǐng)教
與同學(xué)討論
查閱教材或網(wǎng)絡(luò)資料
參加學(xué)習(xí)小組
放棄,不解決
其他方式
10. 對(duì)于提升自身學(xué)習(xí)效果,您有什么建議或期望
11. 您是否有過(guò)掛科的情況
從不
有
12. 您上學(xué)期掛科數(shù)為
(
0
)
(
7
)
13. 您上學(xué)期掛科類(lèi)型為
公共必修課(高數(shù),體育,思政等)
專(zhuān)業(yè)必修課(自控,CAD/模電,材料力學(xué)等)
以上兩項(xiàng)均有
14. 您認(rèn)為您掛科的原因是
自身原因
老師課程教導(dǎo)不到位
課程安排不合理
教材問(wèn)題
考試難度過(guò)大
其他原因
15. 您認(rèn)為為了避免出現(xiàn)掛科情況,學(xué)院應(yīng)該
督促學(xué)生學(xué)習(xí),開(kāi)設(shè)晚自習(xí)
提升教師教學(xué)能力與授課水平
調(diào)整課程安排,合理安排時(shí)間
更改所選教材
降低考試難度,更改題型
其他做法
16. 當(dāng)您在專(zhuān)業(yè)課程上課時(shí),更傾向于做什么
1.?認(rèn)真聽(tīng)講,記錄重點(diǎn)
2.?積極思考,主動(dòng)提問(wèn)
3.?專(zhuān)注實(shí)操,動(dòng)手練習(xí)
4.?小組交流,合作學(xué)習(xí)
5.?低頭玩手機(jī),刷視頻
6.?發(fā)呆走神,思緒游離
7. 寫(xiě)別的科目作業(yè),翻閱課外書(shū)籍
8.?上課睡覺(jué),打瞌睡
9.?偷偷聊天,小聲講話(huà)
10.?假裝聽(tīng)課,心不在焉
11.其他
17. 您在專(zhuān)業(yè)課程做與課程無(wú)關(guān)行為的原因
1.?課程內(nèi)容枯燥無(wú)趣
2.?知識(shí)點(diǎn)太難聽(tīng)不懂
3.?學(xué)習(xí)積極性不高
4.?自控力差容易分心
5. 對(duì)專(zhuān)業(yè)課不重視
6.?想完成其他課程任務(wù)
7.?上課氛圍松散
8.?覺(jué)得內(nèi)容用處不大
9.其他
18.
您對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程授課教師的評(píng)分
非常低(
0
)
非常高(
100
)
19. 您對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程授課教師的建議
1.?多講案例,少講理論
2.?增加實(shí)操,強(qiáng)化動(dòng)手
3.?重點(diǎn)講細(xì),難點(diǎn)講透
4.?作業(yè)實(shí)用,少考死記
5.?及時(shí)批改,及時(shí)反饋
6.?課堂互動(dòng),提高專(zhuān)注
7.?提前發(fā)課件與資料
8.?多講行業(yè)與就業(yè)方向
9.?耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱生
10.?內(nèi)容更新,緊跟技術(shù)
11.其他建議
20. 當(dāng)您在非專(zhuān)業(yè)課程上課時(shí),更傾向于做什么
1.?認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記
2.?積極思考,參與互動(dòng)
3.?安靜自習(xí),完成作業(yè)
4.?低頭玩手機(jī),刷視頻
5.?發(fā)呆走神,昏昏欲睡
6. 做非專(zhuān)業(yè)課課程相關(guān)任務(wù)
7.?和同學(xué)小聲聊天
8.?看課外書(shū)、刷資訊
9.?戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)
10.其他
21. 您在非專(zhuān)業(yè)課程做與課程無(wú)關(guān)行為的原因
1.?課程內(nèi)容枯燥無(wú)趣
2.?知識(shí)點(diǎn)太難聽(tīng)不懂
3.?學(xué)習(xí)積極性不高
4.?自控力差容易分心
5.?對(duì)非專(zhuān)業(yè)課不重視
6.?想完成其他課程任務(wù)
7.?上課氛圍松散
8.?覺(jué)得內(nèi)容用處不大
9.其他
22. 您對(duì)非專(zhuān)業(yè)課程授課教師的評(píng)分
非常低(
0
)
非常高(
100
)
23. 您對(duì)非專(zhuān)業(yè)課程授課教師的建議
1.?語(yǔ)言通俗易懂,重點(diǎn)突出清晰
2. 課堂多些互動(dòng),避免照本宣科
3.?作業(yè)適量精簡(jiǎn),不搞形式主義
4.?講解耐心細(xì)致,態(tài)度溫和友善
5.?及時(shí)批改反饋,提高學(xué)習(xí)效率
6.?課件簡(jiǎn)潔明了,方便預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
7.?內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣
8.?注重課堂氛圍,提升聽(tīng)課效果
9.其他建議
24. 您對(duì)學(xué)院整體學(xué)習(xí)氛圍的評(píng)價(jià)
非常濃厚
比較濃厚
一般
比較淡薄
非常淡薄
25. 您對(duì)學(xué)院以下教學(xué)環(huán)節(jié)的滿(mǎn)意程度
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
課程設(shè)置的合理性
教師授課的吸引力
教材及教學(xué)資源的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)的安排
考核方式的科學(xué)性
26. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在哪些主要問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
上課出勤率不高
課堂紀(jì)律較差
抄襲作業(yè)現(xiàn)象存在
考試作弊時(shí)有發(fā)生
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)薄弱
其他
27. 您認(rèn)為以下哪些措施有助于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)考勤管理
優(yōu)化課程設(shè)置
改革考核方式
開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育
營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍
增加獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)力度
改善學(xué)習(xí)設(shè)施條件
組織學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)
其他
28. 您參與過(guò)學(xué)院組織的哪些學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)
學(xué)術(shù)講座
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
誠(chéng)信考試主題教育
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)
學(xué)習(xí)競(jìng)賽
其他
29. 您認(rèn)為學(xué)院對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注程度
非常低(
0
)
非常高(
100
)
30. 您認(rèn)為學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還需要采取哪些具體措施
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