校園共享單車使用情況調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好!本次問卷旨在了解校園共享單車的使用情況與相關(guān)訴求,為優(yōu)化校園共享單車調(diào)度方案提供數(shù)據(jù)支撐。問卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,請您放心填寫。感謝您的支持與配合!
一、 基本信息
1. 你的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你的主要活動區(qū)域:
A. 教學區(qū)
B. 生活區(qū)
C. 圖書館
D. 運動區(qū)
E. 校門口及周邊
F. 其他
二、 共享單車使用習慣
3. 你使用校園共享單車的頻率:
A. 每天多次
B. 每天 1 次
C. 每周 3-5 次
D. 每周 1-2 次
E. 很少使用
F. 從不使用
4. 你使用共享單車的主要時間段:
A. 早高峰(7:30-8:30)
B. 上午非高峰(8:30-11:30)
C. 午高峰(11:30-12:30)
D. 下午非高峰(12:30-17:30)
E. 晚高峰(17:30-18:30)
F. 夜間(18:30 之后)
5. 你使用共享單車的主要出行目的:
A. 往返教學區(qū)與生活區(qū)
B. 前往圖書館學習
C. 前往運動區(qū)鍛煉
D. 校門口通勤(校內(nèi)外往返)
E. 其他
6. 你單次使用共享單車的時長:
A. 10 分鐘以內(nèi)
B. 10-20 分鐘
C. 20-30 分鐘
D. 30 分鐘以上
三、 供需問題感知
7. 你是否遇到過 “一車難尋” 的情況(無可用車輛):
A. 頻繁遇到
B. 經(jīng)常遇到
C. 偶爾遇到
D. 從未遇到
8. 你遇到 “一車難尋” 的高發(fā)區(qū)域:
A. 生活區(qū)周邊
B. 教學區(qū)周邊
C. 圖書館周邊
D. 運動區(qū)周邊
E. 校門口周邊
F. 其他
9. 你是否遇到過 “無處可?!?的情況(停車點滿溢):
A. 頻繁遇到
B. 經(jīng)常遇到
C. 偶爾遇到
D. 從未遇到
10. 你遇到 “無處可?!?的高發(fā)區(qū)域:
A. 生活區(qū)周邊
B. 教學區(qū)周邊
C. 圖書館周邊
D. 運動區(qū)周邊
E. 校門口周邊
F. 其他
11. 你認為上述供需問題對出行的影響程度:
A. 嚴重影響,耽誤時間
B. 有一定影響,降低體驗
C. 影響較小
D. 無影響
四、 調(diào)度優(yōu)化建議
12. 你認為哪些時間段需要重點增加車輛投放:
A. 早高峰
B. 午高峰
C. 晚高峰
D. 夜間
E. 周末及節(jié)假日
F. 其他
13. 你認為哪些區(qū)域需要重點優(yōu)化車輛調(diào)度:
A. 生活區(qū)
B. 教學區(qū)
C. 圖書館
D. 運動區(qū)
E. 校門口
F. 其他
14. 你對校園共享單車調(diào)度優(yōu)化的其他建議(選填)
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