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“碳達峰”、“碳中和”與垃圾分類調(diào)查問卷
您好！感謝您抽出寶貴的時間參與我們的“碳達峰”、“碳中和”與垃圾分類調(diào)查問卷。請您根據(jù)自己的實際情況如實填寫以下問題，感謝您的支持與合作！
1. 請選擇城市:
2. 您的年齡是
3. 您的性別是
A.男
B.女
4. 您是否知道有“碳達峰”和“碳中和”
A.知道，能解釋其區(qū)別與聯(lián)系
B.大致知道，但無法詳細說明
C.僅聽說過，不知道具體內(nèi)容
D.完全不知道
5. 您是否理解“垃圾分類”是“碳達峰十大行動”中“循環(huán)經(jīng)濟助力降碳”的重要一環(huán)?
A.理解，并能說明其關聯(lián)邏輯
B.知道有關聯(lián)，但說不清具體
C.未聽說過這種關聯(lián)
D.認為兩者無關
6. 您是否主動學習過垃圾分類知識或低碳生活技巧?
A.兩者都學習過
B.只學過垃圾分類
C.只學過低碳技巧
D.均未學習
7. 您認為推進垃圾分類對實現(xiàn)“雙碳”目標是否有幫助?
A.有直接重要幫助
B.有一定幫助
C.關系不大
D.不清楚
8. 您在日常生活中是否會主動選擇低碳行為(如節(jié)約用電、綠色出行)或者主動按照分類標準投放垃圾?
A.總是主動踐行
B.經(jīng)常如此
C.偶爾如此
D.很少或從不
9. 您認為推動您踐行“低碳+分類”行為的主要動力是？
A.環(huán)保責任感
B.政策法規(guī)要求
C.社區(qū)激勵措施
D.周圍人影響
10. 您認為哪些措施最能有效推動“低碳+分類”一體化實施？
A.政府出臺整合性政策與標準
B.社區(qū)建立“碳積分+分類積分”雙激勵
C.企業(yè)提供低碳回收一體化服務
D.學校教育中將“雙碳”與垃圾分類知識相融合
11. 您對大學校園環(huán)境的滿意度如何?
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
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