對(duì)當(dāng)代社會(huì)下的空巢老人與留守兒童的了解調(diào)查問卷

您好！我們是“正大杯”參賽團(tuán)隊(duì)。本次調(diào)查旨在了解留守兒童與空巢老人的真實(shí)生活狀態(tài)及心理健康狀況，同時(shí)探究社會(huì)大眾對(duì)這兩個(gè)群體的認(rèn)知程度。我們希望通過對(duì)比“公眾印象”與“真實(shí)需求”之間的差距，探索“老幼互助、雙向賦能”的新型關(guān)愛模式。問卷匿名填寫，感謝您的支持！
1. 您的身份是:
2. 您的年齡段:
3. 您對(duì)留守兒童和空巢老人的了解主要來源于:（多選）
第二部分:社會(huì)認(rèn)知度調(diào)查（此部分請(qǐng)所有人填寫）
4. 提到“留守兒童”，您最先聯(lián)想到的三個(gè)關(guān)鍵詞是什么?（多選）
5. 提到“空巢老人”，您最先聯(lián)想到的三個(gè)關(guān)鍵詞是什么?（多選）
6. 【認(rèn)知測(cè)試】您認(rèn)為留守兒童目前面臨的最大困境是什么?（多選）
7. 【認(rèn)知測(cè)試】您認(rèn)為空巢老人目前面臨的最大困境是什么?（多選）
8. 【代際關(guān)系認(rèn)知】您如何看待非血緣關(guān)系的“老人與留守兒童”相處?（單選）
9. 【刻板印象自省】您覺得當(dāng)前媒體/社會(huì)輿論對(duì)這兩個(gè)群體的描述:
第三部分:留守兒童真實(shí)處境（請(qǐng)留守兒童或熟悉兒童的監(jiān)護(hù)人/社工填寫）
10.  孩子的年齡: ____歲
11.  孩子的性別:
12.  平時(shí)放學(xué)后/周末，孩子主要做什么?（多選）
13. 【心理健康-情緒狀態(tài)】孩子最近一個(gè)月經(jīng)常出現(xiàn)的情緒是?（多選）
14.  【心理健康-自我認(rèn)知】孩子覺得自己是個(gè)什么樣的人?（單選）
15.  孩子和村里的非血緣關(guān)系的老人（如王爺爺、李奶奶）接觸多嗎?
16.  和這些爺爺奶奶在一起時(shí)，他們會(huì)做什么?（多選）
17.  【賦能體驗(yàn)】當(dāng)孩子教爺爺奶奶用手機(jī)，或者幫老人做事之后，孩子的感覺是?
18.  【心理健康-陪伴效應(yīng)】和孩子爺爺奶奶在一起之后，孩子的情緒會(huì)變好嗎?
19.  如果社區(qū)/村里組織活動(dòng)，讓孩子和爺爺奶奶一起做手工、種菜、學(xué)唱歌，孩子愿意參加嗎?
第四部分:空巢老人真實(shí)處境（請(qǐng)60歲以上老人或熟悉老人的家屬填寫）
20.  您的年齡: ____歲
21. 您的健康狀況:
22. 【心理健康-情緒狀態(tài)】您最近一個(gè)月經(jīng)常出現(xiàn)的情緒是?（多選）
23. 您平時(shí)的娛樂方式主要是?（多選）
24.  您和村里的留守兒童接觸多嗎?
25. 您喜歡和這些孩子待在一起嗎?
26.  【價(jià)值實(shí)現(xiàn)】您覺得在這些孩子面前，您能發(fā)揮什么作用?（多選）
27. 【數(shù)字反哺】您有沒有從孩子那里學(xué)到或得到過幫助?
28. 【心理健康-陪伴效應(yīng)】有人陪著說說話、幫幫忙，對(duì)您的情緒有影響嗎?
29. 有人陪著說說話、幫幫忙，對(duì)您的生活重要嗎?
第五部分:雙向賦能與心理健康（所有人均可選填）
30. 【障礙識(shí)別】您認(rèn)為目前阻礙老人與留守兒童深入互動(dòng)的主要障礙是什么?（多選題）
31. 【心理健康-療愈價(jià)值】您是否認(rèn)同“老人與孩子相處可以緩解雙方的心理孤獨(dú)感”?
32. 【價(jià)值認(rèn)同】您是否認(rèn)同“老人與留守兒童可以互相治愈、共同成長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)?
33. 【行動(dòng)意愿】如果有一個(gè)“老幼共融”公益項(xiàng)目，您愿意以什么方式參與?（多選）
34. 【開放題】關(guān)于留守兒童與空巢老人的相處模式，您有什么好的建議或想說的話?
問卷到此結(jié)束，衷心感謝您的支持
更多問卷 復(fù)制此問卷