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幼兒家庭自然體驗與審美教育情況調(diào)查

尊敬的家長：

您好！我園正在開展一項關(guān)于自然美育的課題研究，旨在更好地支持孩子在自然中感受美、創(chuàng)造美。為了解孩子們在家庭中的相關(guān)體驗，特邀請您填寫此問卷。本問卷匿名，僅用于科學研究，感謝您的支持！

1. 你對“ 美育” 的理解是什么？（可多選）

就是美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)技能的學習培養(yǎng)孩子對美的感受、欣賞和創(chuàng)造能力讓孩子學會促進孩子想象力、創(chuàng)造力和情感表達不清楚，沒深入了解過

2. 你認為美育對小班幼兒的成長重要嗎？

非常重要，是全面發(fā)展不可或缺的比較重要，能豐富孩子的成長體驗一般，順其自然就好不重要，現(xiàn)階段應(yīng)以語言、數(shù)學等學習為主

3. 您平均每周會特意帶孩子到公園、山野等自然環(huán)境中進行游戲或探索嗎？

3次及以上1-2次很少，主要去游樂場幾乎不

4. 在自然中，您通常會引導孩子關(guān)注什么？（可多選）

看不同的花草樹木觀察小昆蟲、小動物撿拾落葉、石頭等自然物聽風聲、鳥鳴等自然聲音感受天氣、季節(jié)的變化其他 ——

5. 孩子是否會將自然物（如樹葉、石子）帶回家？您通常如何處理？

經(jīng)常帶，我會和他一起清洗、收納甚至創(chuàng)作有時帶，我允許他短暫玩一會就扔掉很少帶，覺得不太衛(wèi)生從不帶

6. 你每周主動陪孩子開展美育活動（畫畫、手工、聽音樂、欣賞自然等）的頻率是？

3次以上（每次30分鐘以上） 1-2次（每次15-30分鐘）偶爾陪孩子做（每月1-2次）從不主動陪伴，全靠孩子自己

7. 您認為利用自然材料（樹葉、松果等）進行手工創(chuàng)作，對孩子最主要的價值是？（可多選）

鍛煉動手能力培養(yǎng)觀察力與想象力建立與自然的親密感學習色彩、形狀等美學知識只是好玩，沒特別價值其他

8. （可選題）如果幼兒園開展一個持續(xù)幾周的“樹葉探秘”項目，孩子需要在家完成一些趣味小任務(wù)（如“找一片最特別的葉子”），您的態(tài)度是？

非常支持，愿意積極配合可以配合，但希望任務(wù)別太復雜看情況，擔心增加負擔不太理解，覺得是額外任務(wù)

9. 您最希望孩子在幼兒園的美育活動中獲得什么？

一件漂亮的作品快樂的體驗和美的感受觀察、表達等能力的提升對自然和生活的熱愛其他

10. 請分享一個您和孩子在自然中發(fā)生的、令您印象深刻的趣味小故事（例如，他/她對某樣自然物的獨特反應(yīng)或提問）。

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