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2025年教師培訓需求調查問卷

尊敬的各位老師：

您好！為精準對接各位教師的專業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化后續(xù)培訓內容與形式，切實提升培訓實效，特開展本次問卷調查。本問卷實行匿名制，所有收集到的信息僅用于培訓方案制定，懇請您根據自身實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的教齡

1-3年（新入職教師）4-10年（青年教師）11-20年（成熟教師）21年及以上（資深教師）

2. 您當前的崗位（可多選）

專任教師班主任副班老師

3. 您目前的職稱

未評初級中級高級

二、培訓現狀與參與情況

4. 您近一年參加集團/學校組織的培訓次數

0次1-3次3-6次6次以上

5. 您對現有培訓的整體滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意

6. 您參加培訓最主要的動力來源（可多選）

提升教學能力解決實際工作難題職稱晉升需要學校要求同行交流學習個人專業(yè)成長其他______

三、培訓類型傾向調查

7. 您最傾向于參與以下哪類培訓（可多選）

專業(yè)知識提升培訓教學技能類培訓學生管理類培訓（如班級管理技巧、學生心理疏導、家校溝通方法、學困生轉化）教研能力類培訓（如課題研究、論文撰寫、集體備課組織、聽課評課技巧）職業(yè)素養(yǎng)類培訓（如教師心理健康、師德師風建設、職業(yè)規(guī)劃）職務專項培訓（如班主任專項管理、年級主任統籌協調、備課/教研組長工作方法）其他（請說明：__________）

8. 針對您傾向的培訓類型，您更關注以下哪些內容（可多選）

實操性強、可直接應用于教學/工作的方法技巧案例分析、經驗分享（優(yōu)秀教師/管理者實戰(zhàn)案例）理論講解、理念更新（行業(yè)前沿教育理念、政策解讀）互動研討、交流碰撞（與同行探討困惑、分享經驗）專家指導、一對一答疑其他（請說明：__________）

9. 您希望的培訓形式（可多選）

線下集中授課（專家講座、專題培訓）線上直播/錄播（可回放、靈活安排時間）校本教研（校內集體備課、聽課評課、專題研討）外出研學（參觀優(yōu)秀學校、參與校外教研活動）專家入校指導工作坊、實操演練分組實操、模擬演練其他（請說明：__________）

10. 您認為每次培訓的合理時長是

1-2小時（短期集中）半天（3-4小時）1天2天及以上

11. 您希望培訓開展的時間（可多選）

工作日下班后（17:00以后）周六/周日寒暑假期間工作日課間/空課時間（碎片化培訓）

四、補充建議

12.

結合您的教齡、職務，對于后續(xù)培訓，您還有其他建議或需求嗎？

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2025年教師培訓需求調查問卷

一、基本信息

一、基本信息