農(nóng)村留守兒童語文作業(yè)完成情況與相關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷
基本信息
1. 你的性別?
男
女
2. 2. 你所在年級:
低年級(1—2年級)
中年級(3—4年級)
高年級(5—6年級)
3. 你是否屬于留守兒童:
是(父母雙方或一方長期在外打工,不在身邊照顧)
否(父母長期在身邊照顧)
4. 父母大概多久回家一次:
爺爺/奶奶/外公/外婆
其他親戚(叔叔、阿姨等)
自己照顧自己
住校由老師照顧
其他
5. 父母大概多久回家一次:
每周
每月
每學(xué)期/寒暑假
一年及以上
很少聯(lián)系
6. 老師布置的語文作業(yè),你通常能:
每天都按時、獨立完成
基本按時完成,偶爾拖延
經(jīng)常不能按時完成
幾乎不完成語文作業(yè)
7. 每天放學(xué)回家,你開始做語文作業(yè)的情況是:
一回家就主動開始做
休息、玩耍一會兒后再做
需要監(jiān)護人多次催促才做
不想做,能拖就拖
8. 你不能按時完成語文作業(yè),最主要原因是:
作業(yè)太難,不會做
沒人監(jiān)督、提醒,忘記寫或不想寫
要做家務(wù)、帶弟弟妹妹,沒時間
喜歡玩手機、看電視,耽誤寫作業(yè)
語文作業(yè)太多,寫不完
其他
9. 對待語文作業(yè)(寫字、組詞、造句、閱讀、作文等),你的態(tài)度是:
認(rèn)真完成,力求寫好、做對
只求寫完,不太在意對錯和字跡
隨便寫寫,應(yīng)付了事
覺得語文作業(yè)沒意思,不想做
10. 寫語文作業(yè)時,你是否會出現(xiàn)以下情況(可多選):
邊寫邊玩、看電視、玩手機
寫寫停停,注意力不集中
字跡潦草、錯別字多
遇到不會的題就空著或亂填
抄襲同學(xué)答案
以上情況都沒有
11. 你不能按時完成語文作業(yè),最主要原因是:
自己查課本、字典努力解決
打電話問父母
問監(jiān)護人(爺爺奶奶等)
問同學(xué)或等第二天老師講
直接放棄不做
12. 你在家是否有專門、安靜的地方寫作業(yè):
有固定、安靜的學(xué)習(xí)地方
沒有固定地方,在哪里都能寫
家里人多、吵鬧,無法安心寫作業(yè)
13. 平時主要由誰照顧你的生活與學(xué)習(xí)
父母(可以親自檢查也可以視頻/電話督促)
爺爺奶奶等監(jiān)護人
老師經(jīng)常督促檢查
基本沒人督促、檢查
自己監(jiān)督自己
14. 你的監(jiān)護人(照顧你的人)能輔導(dǎo)你語文作業(yè)嗎:
能認(rèn)真輔導(dǎo),幫你講解
想輔導(dǎo),但文化水平有限,不會
沒時間、沒精力輔導(dǎo)
從不關(guān)心你的作業(yè)
15. 父母在外打工,會經(jīng)常關(guān)心、詢問你的語文學(xué)習(xí)和作業(yè)嗎:
每天都問,很關(guān)心
偶爾問一問
很少問,只關(guān)心吃飽穿暖
幾乎不問學(xué)習(xí)
16. 你覺得認(rèn)真、按時完成語文作業(yè),對你:
很有幫助,能提高識字、閱讀、表達能力
有點幫助
沒什么幫助
只是為了應(yīng)付老師
17. 如果老師和監(jiān)護人對你的語文作業(yè)進行更多指導(dǎo)和監(jiān)督,你會:
更愿意按時、認(rèn)真完成
感覺有壓力,但會努力完成
無所謂,照樣拖延
反感,更不想寫
18. 父母在外打工,會經(jīng)常關(guān)心、詢問你的語文學(xué)習(xí)和作業(yè)嗎:
老師布置作業(yè)難度適中、量合適
老師多講解、多鼓勵
監(jiān)護人能多督促、多陪伴
有同學(xué)一起寫、互相幫助
有專門的學(xué)習(xí)時間和安靜環(huán)境
不希望額外幫助
關(guān)閉
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