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微信在家園共育中的使用現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)卷）

親愛的家長(zhǎng)：

您好！感謝您抽出寶貴時(shí)間參與我們的調(diào)查。本次調(diào)查問(wèn)卷的目的在于全面了解幼兒園微信的使用現(xiàn)狀。請(qǐng)您放心，本次調(diào)查采取匿名的方式。再次感謝您的配合！

1. 您是孩子的：

父親母親祖輩

2. 您孩子所在班級(jí)階段：

小班中班大班混齡班

3. 您有微信嗎？

有沒(méi)有（請(qǐng)?zhí)恋?1題）

4. 您在什么時(shí)候加入了孩子所在班級(jí)的微信群：

孩子入園前，或一入園就加入了孩子入園一段時(shí)間后才加入

5. 您是否加了孩子的教師為微信好友？

是，我主動(dòng)加的老師是，老師主動(dòng)加的我否，我和老師只在群內(nèi)交談，沒(méi)有單獨(dú)加好友

6. 您加入孩子所在班級(jí)微信群的途徑：

通過(guò)園方提供的信息（如二維碼）加入的通過(guò)教師提供的信息加入的通過(guò)其他家長(zhǎng)提供的信息加入的

7. 您平時(shí)會(huì)運(yùn)用什么方式與教師進(jìn)行溝通？

微信騰訊QQ家長(zhǎng)會(huì)電話交談家園聯(lián)系手冊(cè)教師家訪其他

8. 您利用微信群與教師進(jìn)行溝通的頻率大概是：

從未在群內(nèi)發(fā)言，或幾乎不發(fā)言一天1次左右一天2-5次左右一天5次及以上

9. 您通常會(huì)于什么時(shí)候在班級(jí)群內(nèi)發(fā)言？

我工作日的上班期間我工作日的下班時(shí)間假期期間其他

10. 您在班級(jí)群內(nèi)發(fā)言的消息內(nèi)容通常是：

“收到”“知道了”“老師辛苦了”等回復(fù)性消息詢問(wèn)教師自己孩子在園情況的消息詢問(wèn)其他家長(zhǎng)問(wèn)題的消息主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)至群內(nèi)一些育兒新聞、育兒技巧等的相關(guān)消息主動(dòng)在群內(nèi)分享自身育兒經(jīng)驗(yàn)的消息其他

11. 您對(duì)于教師發(fā)布在群內(nèi)的什么信息最感興趣？

幼兒園重大通知幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)幼兒在園情況（身體狀況、在園的照片和視頻等）家庭教育新聞、咨詢和技巧等知識(shí)性內(nèi)容其他

12. 就目前來(lái)說(shuō)，您對(duì)利用微信與教師進(jìn)行溝通的方式，滿意度是怎樣的？

非常不滿意比較不滿意一般比較滿意非常滿意

13. 您是否清楚地了解您孩子班級(jí)微信群的群規(guī)？

我不了解，教師并未向我介紹或講解過(guò)微信群規(guī)我不了解，但我知道之前制定過(guò)群規(guī)我了解，我自己詢問(wèn)或教師向我介紹和講解過(guò)群規(guī)我了解，并且親身參與到群規(guī)的制定過(guò)程之中

14. 您認(rèn)為孩子班級(jí)微信群的管理、維護(hù)與使用需要家長(zhǎng)們的參與嗎？

不需要，只要教師去管理和維護(hù)，家長(zhǎng)只需要遵從教師的管理即可需要，班級(jí)微信群是大家的，需要家長(zhǎng)和教師一起管理

15. 您在使用班級(jí)微信群的過(guò)程中出現(xiàn)疑惑和困難時(shí)，您會(huì)怎么解決？

不解決，我感覺(jué)沒(méi)什么大礙我會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教解決辦法我會(huì)主動(dòng)與其他幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，結(jié)伴互助去解決問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)上網(wǎng)搜索與學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

16. 您會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并使用一些先進(jìn)的家園溝通平臺(tái)或APP嗎？

不會(huì)，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)，我渴望找到一個(gè)更優(yōu)化、更便捷的家園溝通平臺(tái)，并向身邊的家長(zhǎng)和教師推薦

17. 在使用班級(jí)微信群與教師溝通時(shí)，您有什么困惑？

信息較多，比較雜亂，整合度不高群內(nèi)秩序有點(diǎn)混亂，經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)關(guān)信息干擾正常溝通翻閱歷史消息不便，群成員的回復(fù)較多，導(dǎo)致自己偶爾會(huì)錯(cuò)過(guò)老師發(fā)的重要通知幼兒的照片、視頻等經(jīng)常過(guò)期被清理，保存時(shí)長(zhǎng)有限在群內(nèi)與教師溝通，擔(dān)心隱私性比較差的問(wèn)題平時(shí)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間參與群內(nèi)交談群內(nèi)消息太多，想開啟免打擾又怕錯(cuò)過(guò)重要信息其他

18. 您在利用微信與教師進(jìn)行溝通時(shí)，會(huì)運(yùn)用到哪些功能？

微信單獨(dú)窗口私聊微信班級(jí)群內(nèi)與教師群聊關(guān)注該園、該班訂閱號(hào)，進(jìn)行留言、等待回復(fù)關(guān)注幼兒教師發(fā)的朋友圈其他

19. 您對(duì)該幼兒園、該班訂閱號(hào)的了解是怎樣的？

沒(méi)有關(guān)注該班、園訂閱號(hào)，完全不了解或根本沒(méi)聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有關(guān)注該班、園訂閱號(hào)，但知道次訂閱號(hào)的存在關(guān)注了該班、園訂閱號(hào)，但基本不會(huì)瀏覽其發(fā)布的內(nèi)容信息關(guān)注了該班、園訂閱號(hào)，偶爾會(huì)打開看看發(fā)布的圖文關(guān)注了該班、園訂閱號(hào)，經(jīng)常會(huì)打開看看發(fā)布的圖文

20. 您在使用幼兒園微信訂閱號(hào)時(shí)，存在的困惑是什么？

訂閱號(hào)內(nèi)容是面對(duì)所有幼兒的，對(duì)我孩子指導(dǎo)的個(gè)性化程度不高訂閱號(hào)發(fā)布的孩子照片、視頻等，我有點(diǎn)擔(dān)心孩子的隱私問(wèn)題公之于眾訂閱號(hào)入口隱蔽，不易被我找到或看到，閱讀量少相比班級(jí)微信群，利用訂閱號(hào)進(jìn)行互動(dòng)的效率低下其他

21. 您使用微信訂閱號(hào)與教師進(jìn)行互動(dòng)的頻率是：

從未利用訂閱號(hào)與教師互動(dòng)過(guò)互動(dòng)過(guò)1-5次左右互動(dòng)過(guò)5次以上

22. 您對(duì)教師利用她的朋友圈進(jìn)行家園共育怎么看？

不支持，教師也有個(gè)人生活，她的朋友圈應(yīng)該屬于個(gè)人隱私空間即使教師在朋友圈發(fā)布一些育兒信息，也是具有普遍性的，無(wú)法針對(duì)我家孩子進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)一般很少有家長(zhǎng)點(diǎn)贊或評(píng)論，互動(dòng)性不是很強(qiáng)我朋友圈信息太多了，教師發(fā)的朋友圈不易被我發(fā)現(xiàn)或看到

23. 您對(duì)企業(yè)微信APP的了解與看法是怎樣的？

我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這個(gè)APP，也沒(méi)接觸過(guò)我聽說(shuō)過(guò)這個(gè)APP，但我認(rèn)為不太適合用在幼兒園里我知道這個(gè)APP，并且非常期待將其用在幼兒園之中其他

24. 相較于傳統(tǒng)的家園溝通方式（如家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系手冊(cè)），您是否更愿意優(yōu)化并長(zhǎng)期使用微信平臺(tái)與教師進(jìn)行溝通？

不愿意，我更青睞于傳統(tǒng)的溝通方式愿意，微信平臺(tái)方便快捷，我期待與教師微信溝通方式的優(yōu)化，并愿意長(zhǎng)期使用

25. 您還希望微信從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)，從而能更好的提升家園溝通效果？

26.若您愿意參與本次研究的后續(xù)深度交流，可填寫受訪意向（如“愿意/可溝通”）

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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