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初中孩子習(xí)慣養(yǎng)成家庭教育調(diào)查問卷
問卷說明:尊敬的家長，您好！本次問卷旨在精準(zhǔn)了解初中孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣現(xiàn)狀及家庭教育配套情況，為后續(xù)針對性指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣、優(yōu)化家庭教育方法提供真實(shí)數(shù)據(jù)支撐。問卷填寫僅需 3-5分鐘，所有信息嚴(yán)格保密，答案無對錯之分，懇請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
一、基礎(chǔ)信息
孩子的性別
A. 男
B. 女
孩子所在初中年級
A. 初一
B. 初二
C. 初三
您的身份
A. 父親
B. 母親
C. 其他監(jiān)護(hù)人
您認(rèn)為孩子在六大習(xí)慣中最欠缺的前三名（按欠缺程度排序，最多選 3 項(xiàng)）[最多選 3 項(xiàng)]
A. 時間與計(jì)劃習(xí)慣
B. 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
C. 作業(yè)與復(fù)習(xí)習(xí)慣
D. 閱讀與思考習(xí)慣
E. 生活與自律習(xí)慣
F. 心態(tài)與品格習(xí)慣
二、孩子習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查
（一）時間與計(jì)劃習(xí)慣
孩子放學(xué)回家后首要行為
A. 先完成作業(yè)
B. 先玩耍 / 刷電子產(chǎn)品
C. 邊玩邊寫作業(yè)
孩子熬夜趕作業(yè)的頻率
A. 幾乎每天
B. 每周 3-4 次
C. 每周 1-2 次
D. 從不
孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的情況
A. 每天制定并執(zhí)行
B. 偶爾制定，執(zhí)行較差
C. 從不制定
（二）課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
您了解到孩子課堂專注度
A. 全程專注聽講
B. 大部分時間專注，偶爾走神
C. 經(jīng)常走神
D. 幾乎不專注
孩子課堂記筆記的狀態(tài)
A. 重點(diǎn)清晰、按需記錄
B. 隨意記錄，無重點(diǎn)
C. 從不記筆記
孩子處理課堂疑問的方式
A. 當(dāng)場舉手提問
B. 課后主動問老師 / 同學(xué)
C. 回家問家長
D. 攢著不解決
（三）作業(yè)與復(fù)習(xí)習(xí)慣
孩子寫作業(yè)的前置動作
A. 先復(fù)習(xí)當(dāng)天知識再寫
B. 直接寫，邊翻書邊參考
C. 不復(fù)習(xí)，直接照搬答案 / 搜題
D.不清楚
孩子寫完作業(yè)后的檢查行為
A. 自主逐題檢查
B. 家長提醒后才檢查
C. 從不檢查
孩子錯題整理的情況
A. 堅(jiān)持整理，每周復(fù)盤
B. 僅整理，從不回看
C. 從不整理
孩子的作業(yè)書寫狀態(tài)
A. 工整規(guī)范
B. 字跡清晰，無明顯涂改
C. 潦草雜亂，難以辨認(rèn)
（四）閱讀與思考習(xí)慣
孩子每周課外閱讀時長（除課本 / 教輔外）
A.3 小時以上
B.1-3 小時
C. 不足 1 小時
D. 幾乎不閱讀
孩子的閱讀方式
A. 邊讀邊勾畫批注、主動思考
B. 僅看情節(jié)，無思考
C. 走馬觀花，敷衍閱讀
孩子遇到問題的第一反應(yīng)
A. 獨(dú)立思考嘗試解決
B. 立刻問家長 / 同學(xué)
C. 直接搜答案，不思考
（五）生活于自律習(xí)慣
孩子每天實(shí)際睡眠時間
A.8-9 小時（符合初中生標(biāo)準(zhǔn)）
B.7-8 小時
C.6-7 小時
D.6 小時以下
孩子使用電子產(chǎn)品的主要用途
A. 學(xué)習(xí)查資料
B. 刷短視頻 / 玩游戲
C. 聊天社交
D. 學(xué)習(xí)與娛樂混合
孩子每天自主運(yùn)動時長
A.30 分鐘以上
B.15-30 分鐘
C. 不足 15 分鐘
D. 幾乎不運(yùn)動
孩子整理房間和學(xué)習(xí)用品（書桌 / 書包）
A. 獨(dú)立整理，整潔有序
B. 家長提醒后才整理
C. 家長全程包辦
（六）心態(tài)與品格
孩子面對學(xué)習(xí)難題的態(tài)度
A. 主動嘗試，不輕易放棄
B. 嘗試后不會便放棄
C. 直接放棄，不愿嘗試
孩子對待考試成績的心態(tài)
A. 關(guān)注自身進(jìn)步，不攀比
B. 總與同學(xué)攀比，考不好易自卑 / 嫉妒
C. 無所謂，不在意
孩子做錯事后的表現(xiàn)
A. 主動承認(rèn)，承擔(dān)后果
B. 被發(fā)現(xiàn)后才承認(rèn)
C. 推卸責(zé)任，拒不承認(rèn)
孩子與師長的相處狀態(tài)
A. 尊重師長，虛心接受建議
B. 表面順從，內(nèi)心抵觸
C. 經(jīng)常頂撞，不服從教導(dǎo)
三、家長教育相關(guān)情況調(diào)查
回顧您的學(xué)生時代，您是否養(yǎng)成了一項(xiàng)良好的習(xí)慣
A. 有，并且受益至今
B. 有一些但印象不深
C. 從未養(yǎng)成
D.不確定
您認(rèn)為自己是否了解“科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”（如記憶規(guī)律、刻意練習(xí)、番茄工作法等）？
A.非常了解，并經(jīng)常指導(dǎo)孩子
B. 了解一些基本概念，但不知道如何教
C. 聽說過，但不太懂
D. 完全不了解
孩子學(xué)習(xí)時，您的陪伴狀態(tài)
A. 放下電子產(chǎn)品，在旁看書 / 工作，同步專注
B. 同一房間，偶爾刷手機(jī) / 看電視
C. 其他房間做自己的事
D. 無暇顧及，孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)
您家的藏書量（除課本、教輔外）
A.50 本以上
B.20-50 本
C.1-20 本
D. 幾乎沒有
您與孩子的親子閱讀頻率
A. 每天固定進(jìn)行
B. 每周 3-4 次
C. 每周 1-2 次
D. 從不進(jìn)行
您最近一年的讀書量（除工作 / 教輔類書籍）
A.10 本及以上
B.5-9 本
C.1-4 本
D. 幾乎沒讀
您最近一次陪孩子一起讀書的時間
A. 近 1 周內(nèi)
B. 近 1 個月內(nèi)
C. 近 3 個月內(nèi)
D.3 個月以上
E. 從未陪讀
您自身的運(yùn)動頻次
A. 每天都運(yùn)動
B. 每周 3-4 次
C. 每周 1-2 次
D. 每月 1-2 次
E. 幾乎不運(yùn)動
您與孩子的親子運(yùn)動頻次
A. 每天都進(jìn)行
B. 每周 3-4 次
C. 每周 1-2 次
D. 每月 1-2 次
E. 幾乎不進(jìn)行
您最近一次陪孩子運(yùn)動的時間
A. 近 1 周內(nèi)
B. 近 1 個月內(nèi)
C. 近 3 個月內(nèi)
D.3 個月以上
E. 從未陪運(yùn)動
您自身對手機(jī)的依賴程度
A. 極低，僅必要時使用
B. 一般，偶爾刷看，可自控
C. 較高，頻繁刷看，難自控
D. 極高，手機(jī)不離手
您家的家庭規(guī)則（作息 / 電子產(chǎn)品 / 家務(wù)）制定與執(zhí)行
A. 和孩子共同制定，嚴(yán)格執(zhí)行
B. 家長制定，孩子被動遵守
C. 有規(guī)則但未堅(jiān)持執(zhí)行
D. 無明確家庭規(guī)則
您是否會拿孩子成績與其他同學(xué)攀比
A. 從不
B. 幾乎不會
C. 偶爾會
D. 經(jīng)常會
您對孩子的教育，最核心的關(guān)注點(diǎn)是
A. 成績與分?jǐn)?shù)
B. 習(xí)慣與品格
C. 興趣與特長
D. 以上三者均衡發(fā)展
您每天陪伴孩子的有效時長（全身心投入，無手機(jī)干擾）
A.1 小時以上
B.0.5-1 小時
C. 不足 0.5 小時
D. 幾乎無有效陪伴
四、家庭教育配合與需求調(diào)查（必答）
您家是否有固定的家庭學(xué)習(xí) / 閱讀時間
A. 有，每天固定
B. 有，僅周末固定
C. 偶爾有
D. 完全沒有
您主動與學(xué)校老師溝通孩子習(xí)慣 / 學(xué)習(xí)情況的頻率
A. 每周 1 次以上
B. 每月 1-2 次
C. 每學(xué)期 1-2 次
D. 從不主動溝通
您在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的過程中，遇到的最大困難 [多選題]
A. 孩子抵觸，不愿配合
B. 自身缺乏科學(xué)方法和技巧
C. 工作繁忙，無時間陪伴引導(dǎo)
D. 自身難以堅(jiān)持，無法做好榜樣
E. 家庭成員教育理念不一致
F. 其他
五、補(bǔ)充建議（選填）
您在培養(yǎng)初中孩子良好習(xí)慣方面，還有哪些其他的困惑、想法或建議?
再次感謝您的真實(shí)填寫與大力支持！
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