核心素養(yǎng)視域下初中英語作業(yè)現狀調查問卷A

親愛的同學，你好！為深入了解當前初中英語作業(yè)的實施現狀及存在的問題。特開展本次問卷調查，本問卷實行匿名制，所有答案無對錯之分，數據僅用于學術研究，請你結合自身實際情況，在對應選項上做出選擇。你的真實反饋對研究至關重要，感謝你的積極配合與支持！
1. 我做英語作業(yè)主要是為了鞏固知識和提升能力。
2. 我做英語作業(yè)主要是為了提高成績。
3. 我做英語作業(yè)主要是為了應付老師的檢查。
4. 我做英語作業(yè)主要是為了挖掘自身潛能和發(fā)展個性。
5.  我認為當前的英語作業(yè)難度適合我。
6. 我認為當前的英語作業(yè)量適中。
7. 我認為當前的英語作業(yè)有助于激發(fā)我的英語學習興趣和自信心。
8. 我認為當前的英語作業(yè)內容在我的實際生活中能夠運用到。
9. 我做英語作業(yè)會用到其他學科的知識，如美術、歷史、科學技術等。
10. 我認為英語當前的英語作業(yè)能增強我的學習成就感。
11. 我認為當前的英語作業(yè)能提高我的聽、說、讀、寫、看等語言能力。
12. 我認為當前的英語作業(yè)有涉及中外文化的知識及比較中外文化的異同。
13. 我認為當前的英語作業(yè)內容具有邏輯性、開放性和創(chuàng)新性，如布置思維導圖、海報設計、演講、資料收集等作業(yè)。
14.  我認為當前的英語作業(yè)有助于拓寬我的英語學習渠道和學習策略。
15. 老師布置的作業(yè)類型很豐富，除了書面型作業(yè)（如練習冊、抄寫），還有表達型（如朗誦、演講）、創(chuàng)造型（如制作手抄報、改編課文）、趣味型（觀看英文視頻、電影）等。
16. 老師會布置難度有層次的英語作業(yè)。
17. 老師會布置多項英語作業(yè)讓我從中選擇。
18. 老師評價英語作業(yè)除了打分數和評等級，還有寫評語和口頭。
19.  我的作業(yè)除了老師評價，還有學生評價和自我評價等多種方式。
20. 你喜歡什么類型的英語作業(yè)？（此為開放性問題，無A-E選項，可自由填寫）
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