百色農(nóng)校中職生英語(yǔ)聽(tīng)力障礙成因及現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解我校中職生在英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)中遇到的困難及背后成因，為改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)。本次問(wèn)卷采用匿名形式，結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況放心作答，感謝你的配合！

評(píng)分說(shuō)明

請(qǐng)選擇最符合你實(shí)際情況的選項(xiàng)，1=非常不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=非常同意。
1. 詞匯量不足是我無(wú)法理解英語(yǔ)聽(tīng)力材料的主要原因。
2. 我的語(yǔ)音基礎(chǔ)薄弱，影響聽(tīng)力識(shí)別。
3. 進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試或練習(xí)時(shí)，我會(huì)感到緊張焦慮，害怕聽(tīng)不懂，這種心理狀態(tài)會(huì)影響我的發(fā)揮。
4. 我對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力缺乏興趣，且認(rèn)為其對(duì)我未來(lái)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能工作沒(méi)有幫助，因此很少主動(dòng)練習(xí)。
5. 課堂上教師主要用漢語(yǔ)講解，缺乏足夠的英語(yǔ)聽(tīng)力輸入環(huán)境和真實(shí)語(yǔ)境模擬。
6. 現(xiàn)有聽(tīng)力教材內(nèi)容過(guò)于陳舊，或難度不符合中職生水平，缺乏與農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)用聽(tīng)力材料。
7. 我認(rèn)為當(dāng)前的英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容與所學(xué)專(zhuān)業(yè)融合度低，難以將聽(tīng)力技能運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。
8. 由于專(zhuān)業(yè)課程學(xué)業(yè)壓力大，我難以抽出足夠的時(shí)間專(zhuān)門(mén)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。
9. 聽(tīng)力過(guò)程中，我總想聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，一旦遇到生詞就停下來(lái)思考，從而錯(cuò)過(guò)后續(xù)內(nèi)容。
10. 我掌握并能運(yùn)用一些聽(tīng)力技巧，能有效幫助我理解聽(tīng)力材料。（注：本題反向計(jì)分，得分越低表示策略缺乏越嚴(yán)重）
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷