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內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院外語系學(xué)生二外日語學(xué)習(xí)情況調(diào)查
你的年紀(jì)是
你的性別為
男
女
你的民族是
漢族
蒙古族
滿族
其他
你的高考英語成績在
A90分及一下
B90分~135分
C135分及以上
你認(rèn)為你的日語水平
A很棒
B良好
C一般
D一點(diǎn)不了解
1.你選擇日語作為第二外語的主要原因是什么?（多選）
A. 對(duì)日本動(dòng)漫、日劇、音樂或偶像文化感興趣
B. 喜歡日語本身的發(fā)音或文字，覺得學(xué)起來很有趣
C. 想去日本旅游、留學(xué)或深入了解日本社會(huì)文化
D. 沒有特別原因，單純出于好奇
2. 從未來的發(fā)展角度來看，學(xué)習(xí)日語對(duì)你意味著什么?（單選）
A. 提升就業(yè)競爭力，希望進(jìn)入日企或從事對(duì)日業(yè)務(wù)
B. 為了通過日語能力考試（JLPT）或獲取相關(guān)證書，為考研/升學(xué)加分
C. 作為獲取信息的工具（如閱讀日文資料、生肉番、看日網(wǎng)）
D. 目前沒想太遠(yuǎn)，只是覺得多會(huì)一門語言總是有用的
3. 哪些因素促使你堅(jiān)持（或決定開始）認(rèn)真學(xué)好二外日語?（多選）
A. 學(xué)校課程安排/學(xué)分要求，必須修完
B. 身邊的同學(xué)/朋友都在學(xué)，不想落后
C. 之前學(xué)過一點(diǎn)五十音圖或簡單對(duì)話，不想半途而廢
D. 因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)不太好，想嘗試換個(gè)語種找成就感
4.您選擇學(xué)習(xí)二外日語的主要原因是什么?（多選）
A. 對(duì)日本動(dòng)漫、日劇、音樂或游戲等流行文化感興趣。
B. 為將來赴日旅游、留學(xué)或工作做準(zhǔn)備。
C. 認(rèn)為日語中漢字多，對(duì)中國人而言相對(duì)容易入門。
D. 出于學(xué)分要求或升學(xué)考試壓力，沒有特別偏好。
E. 單純喜歡語言學(xué)習(xí)，希望掌握一門新的溝通工具。
5. 在二外日語課堂上，您通常的表現(xiàn)是?（單選）
A. 非常專注，積極跟讀并主動(dòng)回答老師提問。
B. 比較認(rèn)真，會(huì)做筆記，但較少主動(dòng)發(fā)言。
C. 視內(nèi)容而定，感興趣的話題會(huì)聽，不感興趣時(shí)容易走神。
D. 處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，主要是等待下課或做其他學(xué)科的作業(yè)。
6.在目前的二外日語學(xué)習(xí)中，您遇到的最大困難是什么?（單選）
A. 動(dòng)詞活用等語法規(guī)則復(fù)雜，難以理解和運(yùn)用。
B. 單詞（尤其是訓(xùn)讀詞）和發(fā)音記憶困難，遺忘速度快。
C. 學(xué)習(xí)時(shí)間被專業(yè)課擠壓，課后幾乎沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。
D. 缺乏語言環(huán)境，感覺學(xué)了沒地方用，動(dòng)力逐漸減退。
E. 感覺沒有困難，目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
7. 您選擇日語作為第二外語的主要?jiǎng)右蚴鞘裁?（單選）
A. 個(gè)人興趣:喜歡日本動(dòng)漫、日劇、音樂或偶像文化
B. 學(xué)業(yè)要求:學(xué)校課程設(shè)置/學(xué)分需要，或備戰(zhàn)考研外語
C. 實(shí)用工具:為今后赴日旅游、留學(xué)或從事外貿(mào)、IT等行業(yè)做準(zhǔn)備
D. 文化修養(yǎng):對(duì)日本傳統(tǒng)文化（如茶道、劍道、文學(xué)）或現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)感興趣
E. 認(rèn)知挑戰(zhàn):單純想掌握一門新的語言技能，鍛煉大腦
8. 通過目前的二外日語學(xué)習(xí)，您最希望在哪個(gè)方面取得明顯進(jìn)步?（）
A. 日常會(huì)話:能進(jìn)行簡單的自我介紹、問路、點(diǎn)餐等基礎(chǔ)口語交流
B. 應(yīng)試考證:順利通過日語能力考（JLPT N2/N3）或大學(xué)日語四級(jí)考試
C. 無字幕看懂/聽懂:脫離字幕追更最新的動(dòng)漫、綜藝或日劇
D. 閱讀能力:能讀懂日文原版小說、新聞或?qū)I(yè)文獻(xiàn)資料
E. 書寫能力:能夠用日語書寫郵件、日記或簡短的文章
9. 對(duì)于未來的日語學(xué)習(xí)，您更傾向于哪種狀態(tài)?（單選）
A. 淺嘗輒止:掌握五十音圖和基礎(chǔ)寒暄語即可，滿足基本好奇心
B. 按部就班:跟隨教學(xué)進(jìn)度通過期末考試，不額外給自己施加壓力
C. 長期深耕:希望達(dá)到日常交流無障礙水平，并計(jì)劃未來考取等級(jí)證書
D. 專業(yè)追求:期望最終能達(dá)到商務(wù)談判或?qū)W術(shù)研究級(jí)別的語言高度
10. 在課外，你通常通過哪種方式進(jìn)行日語輸入或練習(xí)?（多選題）
A. 觀看動(dòng)漫、日劇或綜藝節(jié)目（不帶字幕或中日雙語字幕）
B. 聽日語歌曲或日語學(xué)習(xí)播客
C. 使用單詞背誦APP（如MOJI、多鄰國等）進(jìn)行打卡
D. 閱讀中日雙語新聞或漫畫
E. 很少進(jìn)行課外主動(dòng)學(xué)習(xí)
11. 在學(xué)習(xí)日語語法或句型時(shí)，你更傾向于哪種理解方式?（單選題）
A. 死記硬背句型結(jié)構(gòu)，通過大量刷題鞏固
B. 與英語或中文語法進(jìn)行對(duì)比，找出異同點(diǎn)幫助記憶
C. 結(jié)合具體的動(dòng)漫/日劇場景或語境來記憶用法
D. 依賴?yán)蠋煹恼n堂講解，自己很少歸納總結(jié)
12. 你認(rèn)為目前二外日語課堂中，最需要增加的環(huán)節(jié)是什么?（單選題）
A. 更多的口語對(duì)話練習(xí)和小組互動(dòng)
B. 對(duì)日本社會(huì)文化的拓展講解（如禮儀、節(jié)日等）
C. 針對(duì)日語能力考（JLPT）的應(yīng)試技巧訓(xùn)練
D. 日語原聲聽力材料的精聽練習(xí)
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