小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀調(diào)查
親愛的老師:
您好!感謝您在百忙之中參與本次調(diào)查,本調(diào)查旨在了解目前小學(xué)語文教師在古詩詞教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育的情況。本問卷采取匿名形式,調(diào)查資料僅為學(xué)術(shù)研究所用,不做其他任何用途,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫,再一次感謝您的支持與配合。
1. 您的性別是
男
女
2. 您的教齡
0-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
3. 您的學(xué)歷是
碩士
本科
大專
中專
4. 您目前所任教的學(xué)段
低段(1-2年級(jí))
中段(3-4年級(jí))
高段(5-6年級(jí))
5. 您認(rèn)為開展勞動(dòng)教育是誰的工作
德育處
道德與法治課教師
班主任
各學(xué)科教師
6. 您認(rèn)為在古詩詞教學(xué)中需要滲透勞動(dòng)教育相關(guān)內(nèi)容嗎
非常需要
比較需要
不確定
不太需要
完全不需要
7. 您在古詩詞教學(xué)中會(huì)融入勞動(dòng)教育嗎
經(jīng)常
有時(shí)
從不
8. 您為古詩詞教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育做的準(zhǔn)備工作有
研讀勞育相關(guān)政策或課標(biāo)
研究教材中的古詩詞
收集勞動(dòng)教育滲透素材
設(shè)計(jì)滲透勞動(dòng)教育方案
其他
9. 您在古詩詞備課中是否深入挖掘勞動(dòng)教育內(nèi)容?
經(jīng)常
有時(shí)
從不
10. 您認(rèn)為小學(xué)語文教科書古詩詞中蘊(yùn)含著大量的勞動(dòng)教育元素
非常贊同,古詩詞中勞動(dòng)教育元素?cái)?shù)量豐富
比較贊同,古詩詞中勞動(dòng)教育元素?cái)?shù)量較多
不太贊同,古詩詞中勞動(dòng)教育元素?cái)?shù)量較少
完全不贊同,古詩詞中幾乎沒有勞動(dòng)教育元素
11. 您在教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育哪方面的內(nèi)容比較多
勞動(dòng)工具
勞動(dòng)精神
勞動(dòng)行為
勞動(dòng)場(chǎng)景
勞動(dòng)者形象
12. 您在古詩詞教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育最常用的教學(xué)方法是什么
講授法
情境教學(xué)法
實(shí)踐體驗(yàn)法
榜樣示范法
13. 您在滲透勞動(dòng)教育過程中有哪些困難
對(duì)勞動(dòng)教育研究不深
缺乏一定的理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)
課時(shí)緊,任務(wù)重,沒時(shí)間滲透
滲透勞動(dòng)教育方法不恰當(dāng)
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