小學(xué)科學(xué)教師調(diào)查問(wèn)卷
一、基本信息
1. 1.?您的教齡:
5年及以下
6-10年
11-20年
20年以上
2. 2.?您目前教授的年級(jí):
1-2年級(jí)
3-4年級(jí)
5-6年級(jí)
跨年級(jí)教授
3. 3.?您是否為科學(xué)專業(yè)科班出身:
是
否
二、認(rèn)知維度(單選題)
4. 4.?您對(duì)“科學(xué)探究教學(xué)”核心概念的理解程度:
完全不理解
基本理解
比較理解
非常理解
5. 5.?您認(rèn)為科學(xué)探究教學(xué)對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的作用:
作用極小
作用一般
作用較大
作用極大
6. 6.?您對(duì)新課標(biāo)中科學(xué)探究教學(xué)要求的熟悉程度:
完全不熟悉
偶爾關(guān)注
較為熟悉
非常熟悉
7. 7.?您開展科學(xué)探究教學(xué)的主要?jiǎng)恿?lái)源:
學(xué)校教學(xué)要求
個(gè)人教學(xué)理念
學(xué)生學(xué)習(xí)需求
教研活動(dòng)推動(dòng)
三、探究活動(dòng)設(shè)計(jì)能力(單選題+多選題)
8. 8.?您設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)的頻率:
每節(jié)課都設(shè)計(jì)
每周1-2次
每月1-2次
極少設(shè)計(jì)
9. 9.?您設(shè)計(jì)探究活動(dòng)時(shí),最常參考的依據(jù)是(可多選):
教材內(nèi)容
教參指導(dǎo)
生活實(shí)際案例
教研分享成果
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
10. 10.?您在設(shè)計(jì)探究活動(dòng)時(shí),遇到的最大困難是(可多選):
缺乏創(chuàng)新思路
受課堂時(shí)間限制
難以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平
缺乏配套實(shí)驗(yàn)材料
無(wú)明顯困難
11. 11.?您設(shè)計(jì)的探究活動(dòng)類型主要以(可多選):
實(shí)驗(yàn)操作類
觀察記錄類
資料分析類
小組討論類
實(shí)踐調(diào)查類
12. 12.?您能否根據(jù)學(xué)生的差異化需求,調(diào)整探究活動(dòng)的難度和形式:
完全不能
偶爾能
基本能
完全能
四、教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀(單選題+多選題)
13. 13.?您開展科學(xué)探究教學(xué)時(shí),課堂組織形式多為:
教師主導(dǎo),學(xué)生輔助參與
師生共同探究
學(xué)生自主探究
學(xué)生小組合作探究
14. 14.?您在探究教學(xué)實(shí)施中,學(xué)生的參與度情況:
參與度極低
部分學(xué)生參與
大部分學(xué)生參與
全員積極參與
15. 15.?您認(rèn)為影響探究教學(xué)實(shí)施效果的主要因素是(可多選):
學(xué)生基礎(chǔ)差異大
教學(xué)設(shè)備不足
課時(shí)安排緊張
教師自身探究能力有限
家校配合度低
16. 16.?您開展探究教學(xué)時(shí),是否會(huì)結(jié)合本地自然資源、生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)活動(dòng):
從不結(jié)合
偶爾結(jié)合
經(jīng)常結(jié)合
每次都結(jié)合
17. 17.?您每學(xué)期開展校外科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù):
0次
1次
2-3次
3次以上
五、評(píng)價(jià)方式運(yùn)用(單選題+多選題)
18. 18.?您對(duì)科學(xué)探究教學(xué)的評(píng)價(jià)主要側(cè)重(可多選):
探究結(jié)果準(zhǔn)確性
探究過(guò)程參與度
實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性
小組合作協(xié)調(diào)性
探究報(bào)告完整性
19. 19.?您常用的探究教學(xué)評(píng)價(jià)方式是(可多選):
教師口頭評(píng)價(jià)
紙筆測(cè)試(試卷/報(bào)告)
實(shí)驗(yàn)操作考核
學(xué)生自評(píng)互評(píng)
成長(zhǎng)檔案記錄
20. 20.?您認(rèn)為現(xiàn)有評(píng)價(jià)方式對(duì)激發(fā)學(xué)生探究興趣的作用:
作用微弱
有一定作用
作用較大
作用顯著
21. 21.?您是否會(huì)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整后續(xù)探究教學(xué)方案:
從不調(diào)整
偶爾調(diào)整
經(jīng)常調(diào)整
每次都調(diào)整 六、教學(xué)資源需求(單選題+多選題)
22. 22.?您目前開展探究教學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料來(lái)源主要是(可多選):
學(xué)校統(tǒng)一配備
自行購(gòu)買
師生共同自制
學(xué)生自帶
其他渠道
23. 23.?您最緊缺的科學(xué)探究教學(xué)資源是(可多選):
專業(yè)實(shí)驗(yàn)器材
數(shù)字化教學(xué)工具(如虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái))
探究教學(xué)案例素材
教學(xué)參考書
無(wú)緊缺資源
24. 24.?您獲取科學(xué)探究教學(xué)資源的主要途徑是(可多選):
教研培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(如教育網(wǎng)站、論壇)
同事交流
專業(yè)期刊
其他途徑
25. 25.?您希望學(xué)校在探究教學(xué)資源支持方面,優(yōu)先開展哪項(xiàng)工作(可多選):
采購(gòu)專業(yè)實(shí)驗(yàn)器材
開展探究教學(xué)專題培訓(xùn)
搭建數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)
建設(shè)校外實(shí)踐基地七、教學(xué)優(yōu)化建議
26. 26.?結(jié)合您的教學(xué)實(shí)際,您認(rèn)為當(dāng)前小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)最需要優(yōu)化的方面有哪些?請(qǐng)具體說(shuō)明:
27. 27.?您對(duì)學(xué)?;蚪萄胁块T推動(dòng)科學(xué)探究教學(xué)發(fā)展,有哪些具體的意見和建議:
再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問(wèn)卷!祝您工作順利、教學(xué)成果豐碩!
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