仁懷市壇廠小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)考核、綜合考評方案、考勤管理制度、評優(yōu)評先方案問卷調(diào)查

1. 師德師風(fēng)考核第一項:愛國守法(20分)  1.無故不參加的政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等每次扣2分,無學(xué)習(xí)記錄的每次扣1分;2.違反規(guī)定進(jìn)入娛樂場所被通報的每次扣 5 分;3.違規(guī)上訪的每次扣5分;4.不守信譽(yù), 違反金融信貸政策,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的扣5分;5.不服從學(xué)校決定,無理取鬧者每次扣5分;6.參與“升學(xué)宴”“謝師宴”“滿月酒”等違規(guī)酒席,發(fā)現(xiàn)一次扣20分。
2. 師德師風(fēng)考核第二項:愛崗敬業(yè)(20分) 1.遲到、早退每次扣2分,曠工每天扣6分;2.不遵守教學(xué)工作規(guī)程,課堂教學(xué)、考試命題、監(jiān)考閱卷中出現(xiàn)工作失誤,每次扣2分;3.值日、值班不到位,每次扣2分;4.課堂上處理個人事務(wù),上班期間打游戲、 炒股、網(wǎng)聊網(wǎng) 購或從事其他與教育教學(xué)工作無關(guān)內(nèi)容的每次扣2分;5.課堂組織不力,疏于管理而造成學(xué)生傷害,情節(jié)較輕的每 次扣4分;6.不按時完成工作任務(wù),每次扣4分;7.酒后上課或在教室內(nèi)吸煙,每次扣5分。
3. 師德師風(fēng)考核第三項:關(guān)愛學(xué)生(20分)1.教育學(xué)生不當(dāng),造成不良影響,情節(jié)較輕的每次扣2分; 2.隨意停課、挪課,每次扣2分;3.無理指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長并造成一定影響的每次扣2分;4.泄露學(xué)生個人信息,每次扣2分;5.組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會或商業(yè)活動每次扣5 分;6.學(xué)生民主測評不合格者扣5分;7.動員學(xué)習(xí)有困難、品德有缺陷的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或退學(xué)每次扣5 ;8.諷刺、挖苦、侮辱、歧視、體罰\變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益(如將學(xué) 生攆出教室等)的行為,造成一定影響的每次扣 15分 。
4. 師德師風(fēng)考核第四項:教書育人(20分)1.踐行社會主義核心價值觀不力,不注重學(xué)生行為習(xí)慣的 養(yǎng)成,對學(xué)生錯誤行為放任自流者每次扣2分;2.作業(yè) 過多,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)造成不良影響的每次扣2分;3.違反規(guī)定公開按考試成績給學(xué)生排名次,造成不良影響的 每次扣2分;4.違反教學(xué) 常規(guī)被督查通報的每次扣2分;5.無故不讓學(xué)生參加學(xué)校各類活動者每次扣2分;6.違規(guī)從事非教育教學(xué)工作的扣5分。
5. 師德師風(fēng)考核第五項:為人師表(20分)1.校園內(nèi)語言不文明、舉止不端莊、衣著不得體,如說臟話、穿背心、短褲、超 短裙、拖鞋等每次扣2分;2.做損害學(xué)校榮譽(yù)的事情,情節(jié)較輕的每次扣2分;3.不孝親敬老或鄰里矛盾突出造成不良影響,情節(jié)較輕的每次扣2分;4.從事封建迷信活動,黨員教師從事宗教活動,情節(jié)較輕的每次扣2分;5.在互聯(lián)網(wǎng)上傳播消極或負(fù)面言論,情節(jié)較輕的每次扣4分;6.做違背社會公德的事,情節(jié)較輕的每次扣4分;7.在校內(nèi)拉幫結(jié)派、搞不團(tuán)結(jié),詆毀誹謗他人的扣5分;8.參加賭博,工作日期間打牌, 情節(jié)較輕的每次扣10分;9.在招生及各類考試中有舞弊為的扣10分。
6.

綜合考評方案:考評內(nèi)容及權(quán)重

1.師德考核( 10 分)

2.履職情況(工作量 5 分、出勤 10 分、常規(guī)工作 10 分、交辦任務(wù) 5 分,共 30 分)

3.工作業(yè)績(教學(xué)成績、 崗位成效)( 60 分)

4.獎勵加分( 10 分)

7. 綜合考評方案:考評細(xì)則及積分辦法

( 一)師德考核

1.根據(jù)《仁懷市壇廠小學(xué)師德考核細(xì)則》( 附件 1)進(jìn)行考核。

2.積分=考核得分*權(quán)重。

8. 綜合考評方案:考評細(xì)則及積分辦法
( 二)履職情況

1.根據(jù)《仁懷市壇廠小學(xué)工作量認(rèn)定及積分辦法》( 附件 2)、《仁懷市壇廠小學(xué)考勤積分辦法》( 附件 3 )、《仁懷市壇廠小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》( 附件 4 )、《仁懷市壇廠小學(xué)崗位常規(guī)工作考核細(xì)則》( 附件 5 )、《仁懷市壇廠小學(xué)交辦任務(wù)考核積分辦法》( 附件 6)進(jìn)行考核。

2.積分=工作量考核得分*權(quán)重+考勤考核得分*權(quán)重+常規(guī)考核得分*權(quán)重+交辦任務(wù)考核得分*權(quán)重。

注:常規(guī)考核:專任教師按附件 4 考核;管理及教輔人員按附件 5 考核得分。

9. 綜合考評方案:考評細(xì)則及積分辦法

( 三)工作業(yè)績

1.教學(xué)業(yè)績。根據(jù)《仁懷市壇廠小學(xué)教學(xué)業(yè)績積分辦法》( 附件 7)進(jìn)行考核。

教學(xué)業(yè)績積分=教學(xué)成績*權(quán)重。

2.崗位成效。根據(jù)《仁懷市壇廠小學(xué)崗位工作成效考核細(xì)》 附件 8)進(jìn)行考核。

崗位成效得分=分管校長評價分*30%+民主測評分*30%+校長評分*40%。

10. 綜合考評方案:考評細(xì)則及積分辦法

( 四 )獎勵加分

1.根據(jù)《仁懷市壇廠小學(xué)獎勵加分辦法》( 附件 9)進(jìn)行考核。

2.積分辦法:按附件 9 項目累積計分,當(dāng)學(xué)校最高分低于或等于 10 分時,直接使用;當(dāng)最高分高于 10 分時,最高分計 10 分,其余得分,按比例折算后使用。

11. 綜合考評方案:考評細(xì)則及積分辦法

( 五)其他

1.以上四項考核積分之和為教職工個人綜合考評得分。

2.長期病假按照在崗人員考核最低分的 90%積分。

3.產(chǎn)假、借調(diào)、外出學(xué)習(xí)、交流兩個月及以上的人員按照派出學(xué)校教職工綜合考評結(jié)果的平均分積分。

12. 綜合考評方案:工作量認(rèn)定及積分辦法

一、基本工作量

根據(jù)“遵市人社通〔2024〕39 號文件附件4《關(guān)于規(guī)范遵義市中小學(xué)(幼兒園)教師工作量實施辦法》”和《仁懷市教育局關(guān)于進(jìn)一步明確各中小學(xué)(幼兒園) 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及職能職責(zé)的通知》(仁教字〔2017〕113 號)文件規(guī)定,結(jié)合教師編制及崗位工作需要,對基本工作量核定如下:

(一) 校本部

1.內(nèi)設(shè)崗位,根據(jù)工作量適當(dāng)加減課。其他擔(dān)任特殊工作任務(wù)的根據(jù)工作量情況在每學(xué)期開學(xué)前經(jīng)過行政班子會研究安排周課時數(shù)。擔(dān)任雙班數(shù)學(xué)和三個班以上英語教學(xué)的,因晨讀課時沖抵每周減1節(jié)。未擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)任務(wù)的每周在14節(jié)標(biāo)準(zhǔn)上增加2-3節(jié)。

(二)村校

根據(jù)上級主管部門明確的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校工作總量作適當(dāng)增減。

(三)相關(guān)說明

1.當(dāng)學(xué)校平均工作量達(dá)不到核定工作量時,按相應(yīng)比例下調(diào)課時數(shù),認(rèn)定為滿工作量。

2.街道辦中心幼兒園、分園教師完成五大領(lǐng)域教學(xué),按半日活動折算4課時,教學(xué)崗位教師每周教學(xué)活動不低于20課時。
13. 綜合考評方案:工作量認(rèn)定及積分辦法

二、超工作量

(一)教職工任課達(dá)到核定課時標(biāo)準(zhǔn)方可認(rèn)定超工作量,享受超課時津貼的,不認(rèn)定為超工作量。

(二)科技、藝術(shù)、體育等輔導(dǎo)訓(xùn)練。中心校根據(jù)工作需要,專門安排的科技、藝術(shù)、體育等輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,折算課時數(shù)認(rèn)定為超工作量。

(三)緊急或?qū)m椚蝿?wù)。校長辦公會決定安排的緊急或?qū)m椚蝿?wù)等工作,折算課時數(shù)認(rèn)定為超工作量。

(四)學(xué)校在不缺編的情況下,學(xué)校總體工作總量應(yīng)合理平均分配。因缺編承擔(dān)超出平均工作量的,折算課時認(rèn)定為超工作量。

14. 綜合考評方案:工作量認(rèn)定及積分辦法

三、積分辦法(100分)

教職工周工作超出學(xué)校平均工作量的,每超(差)1節(jié)課加(減)10分。

15. 綜合考評方案:考勤積分辦法

一、積分辦法

考勤積分以學(xué)期為單位統(tǒng)計,個人考勤積分=基礎(chǔ)分-扣分

教職工每學(xué)期考勤基礎(chǔ)分為10分,扣完為止。
16. 綜合考評方案:考勤積分辦法

二、扣分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)期全勤得10分,曠課一節(jié)扣1分,曠工一天扣3分(每天3節(jié)計算);事假每天扣0.2分,5天以上每天扣0.3分;10天以上每天扣0.5分;特殊自調(diào)假每天扣0.2分;集隊、集會、分餐等事假缺1次扣0.1分,曠工扣0.3分;正常簽到簽離缺1次扣0.1分(免簽次數(shù)除外)。

17. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

一、計劃總結(jié)(5 分)

1.結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實際擬定教學(xué)計劃,計劃上交按時、齊全、有操作性和指導(dǎo)性。

2.結(jié)合學(xué)科和教學(xué)實際進(jìn)行總結(jié),總結(jié)全面、上交按時、學(xué)科齊全計。

以上條款均按要求落實的本項計滿分;計劃不切合學(xué)生實際、 不具有操作性每份扣 0.5 分,上交不按時一次(份)扣 0.5 分,每缺一科扣 1 分,全網(wǎng)下載扣 1 分;總結(jié)不全面每份扣 0.5 分,上交不按時一次(份)扣 0.5 分,每缺一科扣 1 分,全網(wǎng)下載扣 1 分。
18. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

二、備課(20 分)

1.能按時備好所教學(xué)科的課,備課數(shù)量足。

2.備課內(nèi)容圍繞課程要求及學(xué)生實際,目標(biāo)明確,重點把握精準(zhǔn),環(huán)節(jié)清楚,內(nèi)容詳細(xì),方法選擇恰當(dāng),體現(xiàn)新課程理念,書寫規(guī)范,備課質(zhì)量高。

3.按要求完成教學(xué)反思。教學(xué)反思次數(shù)不少于教案課時數(shù)的1/3。

以上條款均按要求落實的本項計滿分;備課數(shù)量不足每課時扣 1 分;備課質(zhì)量按等計分:優(yōu) 8-10 分, 良 6-8(不含 8)分,中 4-6(不含 6)分,教案簡單、抄襲、使用現(xiàn)成教案的視情況計 1-3 分;教學(xué)反思每缺一次扣 0.5 分,書寫潦草或敷衍了事的每次扣 0.2 分。

注: ①教師手寫備課,考核按本項要求執(zhí)行( 45 周歲以下教師必須手寫)。②采用電子檔備課的教師,在做好二次備課的情況下,考核參照本項要求執(zhí)行。③檢查以月為單位,按照應(yīng)備課節(jié)數(shù)的 80%確定當(dāng)月備課任務(wù)數(shù)。 ④凡是未交查的,此項不計分。

19. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

三、上課(30 分)

教師上課要規(guī)范課堂行為、遵守課堂紀(jì)律、推進(jìn)五育并舉、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。具體要求為:

1.每一節(jié)課上課教師要清點學(xué)生出勤情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報 班主任落實去向;學(xué)生離校前最后一節(jié)課,任課教師要交代途中 安全事項。

2.教師著裝符合職業(yè)特點,整潔、端莊,不得赤身或穿無袖 背心、拖鞋上課,體育課堂專職教師須穿運動服和運動鞋、兼職教師須穿;不得酒后上課;課堂中不接打手機(jī)和玩手機(jī)、不抽煙、 不打瞌睡;上課不遲到、早退、拖課。

3.課堂上使用文明用語,不說臟話,用普通話教學(xué)。

4.教師不得隨意調(diào)課、挪課、占課和離開教學(xué)現(xiàn)場,不得上自習(xí)課和搞放羊式教學(xué),不得無教案上課。

5.嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生,要 依法合理行使教育懲戒權(quán)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁使用 侮辱性、諷刺性語言批評學(xué)生,嚴(yán)禁冷暴力漠視學(xué)生。

6.堅持立德樹人根本任務(wù),不得在課堂上散布違反黨和國家 意識形態(tài),違反黨的基本路線、方針、政策和國家法律,違背社會 主義精神文明和教書育人基本宗旨的言論,不得散布封建迷信以 及淫穢內(nèi)容,不得在課堂上傳播宗教、從事宗教活動。

7.牢固樹立以學(xué)生為本的育人理念,推進(jìn)“五育”并舉,尊 重學(xué)生差異,在課堂教學(xué)中積極落實學(xué)科德育要求,提高學(xué)科育 人實效。

8.課堂教學(xué)內(nèi)容安排、方法設(shè)計、課程進(jìn)度、多媒體使用、課后反思等要以目標(biāo)達(dá)成為重心。

9.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際選擇教學(xué)內(nèi)容,注重 收集教學(xué)資源,善用教材教,在教學(xué)內(nèi)容中自然融入跨學(xué)科教育。

10.發(fā)揮教師主導(dǎo)和引領(lǐng)作用,突出學(xué)生主體地位,積極探 索創(chuàng)新,善用啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式、情境式等教學(xué)方式,提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性,充分利用線上教育教學(xué)資源,實現(xiàn) “ 線上線下”教學(xué)融合與綜合應(yīng)用。

11.嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展實驗教學(xué),不得以講實驗、 畫實驗、看掛圖、看視頻等方式代替學(xué)生動手實驗,注重實驗教 學(xué)與其他學(xué)科的有機(jī)融合。

以上條款均按要求落實的本項計滿分;違反本項第 1、7、8、9、10、11 款的每次扣 1 分;違反本項第 2、3、4 款的每次扣 2分;違反本項第 5 款的每次扣 5 分;違反本項第 6 款的每次扣 30 分。

20. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

四、作業(yè)布置和批改(20 分)

1.作業(yè)布置。學(xué)科作業(yè)設(shè)計要科學(xué)合理、針對性強(qiáng),難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求;作業(yè)公示常態(tài)化;嚴(yán)禁布置重復(fù)性、 懲罰性作業(yè),嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)和變相給學(xué)生布置作業(yè);要控 制書面作業(yè)時間總量,一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超 過 60 分鐘,充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

2.作業(yè)次數(shù)。根據(jù)學(xué)科不同,周作業(yè)布置次數(shù)要求為:語文不少于 5 次;數(shù)學(xué)不少于 4 次;英語不少于 2 次;科學(xué)、道德與法治、美術(shù)不少于 1 次。

3.作業(yè)批改。作業(yè)及時全批全改,加強(qiáng)面批講解,有針對性地反饋作業(yè)完成情況,注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶;作業(yè)批 改正確規(guī)范,評語恰當(dāng),有日期、有等級、有激勵性語言;嚴(yán)禁 要求家長批改作業(yè)及學(xué)生自批自改作業(yè)。

作業(yè)布置未按要求執(zhí)行的每項每次扣 2 分;作業(yè)次數(shù)以月為 單位,按照應(yīng)批次數(shù)的 80%確定當(dāng)月任務(wù)數(shù),每缺一次扣 1 分, 未提交檢查的本項不計分;作業(yè)批改按優(yōu)、良、中、差分別給 8、7、6、5 分,家長或?qū)W生反映教師作業(yè)不認(rèn)真批改,經(jīng)查實每次 扣 1 分;無書面作業(yè)的教師按此項總分的 70%計分。
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綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

五、輔導(dǎo)(5 分)

學(xué)生輔導(dǎo)有計劃、有措施,有學(xué)困生和優(yōu)秀生跟蹤輔導(dǎo)名單,有過程資料、有效果。

均按要求落實的本項計滿分;未按要求執(zhí)行的缺一類扣 1 分。
22. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

六、評價和考試(5 分)

1.重視日常評價,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

2.重視學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋并有針對性的進(jìn)行鞏固。

3.嚴(yán)格按規(guī)定組織考試,不得以測試、測驗、限時練習(xí)等名 義變相組織考試。

4.不得公開學(xué)生個人的考試成績、名次,但應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本 人和家長知曉。

5.根據(jù)考期末統(tǒng)考情況做好班級質(zhì)量分析。

以上條款均按要求落實的本項計滿分;未按要求執(zhí)行的每款每次扣 1 分。

23.

綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

七、教研教改(10 分)

1.按時按要求承擔(dān)和參加教研活動(含課堂教學(xué)研討、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、集體備課等),活動無缺席、遲到、早退,資料完成上交 及時。

2.按時完成規(guī)定的聽評課任務(wù)(每學(xué)期 20 節(jié)),聽課記錄 涉及項目填寫完整。

3.按時完成繼續(xù)教育校本學(xué)時任務(wù)(每學(xué)期 15 學(xué)時),學(xué) 習(xí)無缺席、遲到、早退,學(xué)習(xí)記錄完整。

以上條款均按要求落實的本項計滿分;教研活動無故缺席每 次扣 5 分,請假未參加每次扣 2 分,遲到、早退每次扣 1 分,資料未按時上交每次扣 1 分,資料未交每次扣 5 分;聽課每缺一節(jié)扣 0.5 分,聽課記錄項目填寫不完整每節(jié)扣 0.2 分;繼續(xù)教育學(xué)習(xí)無故缺席每次扣 5 分,請假未參加每次扣 2 分,遲到、早退每次扣 1 分,學(xué)習(xí)記錄每缺一節(jié)扣 0.5 分。

24. 綜合考評方案:教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

八、家校溝通(5 分)

1.落實教師家訪制度,班主任每學(xué)期應(yīng)當(dāng)對該班 50%以上的 學(xué)生進(jìn)行一次家訪,一學(xué)年內(nèi)達(dá)到家訪學(xué)生全覆蓋。科任教師根 據(jù)學(xué)生實際情況隨機(jī)協(xié)同班主任進(jìn)行實地家訪。鼓勵和支持教師 創(chuàng)新家訪形式,充分發(fā)揮電話、微信、QQ 等媒介作用,及時向家長介紹學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn), 了解掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活情況以及家庭情況對學(xué)生學(xué)業(yè)、心理狀態(tài)等方面的影響,實現(xiàn)家校常態(tài)有效溝通,形成家校共育合力。此項按要求開展并完善家訪記錄的計滿分;未按要求開展家訪和完善家訪記錄的每人扣 0.1 分。

25. 綜合考評方案:崗位(常規(guī))量化考核細(xì)則

基礎(chǔ)分 100 分,根據(jù)不同級別交辦的工作任務(wù)接受、完成情況,實行責(zé)任追究扣分制,扣完為止,按下列情形進(jìn)行扣分。

( 一)部門交辦:拒不接受/次扣 10 分;接受而不開展,一項/次扣 5 分,完成情況不好扣 3 分。

( 二)校級交辦:拒不接受/次扣 15 分;接受而不開展,一項/次扣 10 分,完成情況不好扣 5 分。

( 三)辦級交辦:拒不接受/次扣 20 分;接受而不開展,一項/次扣 15 分,完成情況不好扣 10 分。

( 四)縣級及以上交辦:不開展一項/次扣 25 分;被催辦、督辦后完成造成影響的扣一項/次 20 分;被催辦、督辦后完成未造成不良影響的一項/次扣 10 分。

26. 綜合考評方案:崗位(業(yè)績)考核積分辦法

一、考核對象

教育教學(xué)管理及輔助人員。

二、考核內(nèi)容及指標(biāo)

1.認(rèn)真主動,熱心為一線教師和學(xué)生服務(wù)。 (5 分)

2.大局意識強(qiáng),配合校長工作,服從學(xué)校工作安排(包括臨時性工作安排),團(tuán)結(jié)協(xié)作,有奉獻(xiàn)精神。 (5 分)

3.認(rèn)真履行 “ 一崗雙責(zé)”,無安全責(zé)任事故。 (5 分)

4.牢固樹立責(zé)任意識,全力推進(jìn)各項工作。 (5 分)

5.做好假期值班值守工作,重大事件及時和處理。 (5 分)

6.超前有謀劃:學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合自己分管工作實際制訂切實有效的工作計劃,專項根據(jù)實際和上級要求制度工作方案。( 5 分)

7.計劃有落實:在計劃落實過程中,做到有檢查,有總結(jié),有反饋。(查計劃、記錄,5 分)

8.積極帶領(lǐng)和參與所包村小及所包年級、班級的管理,及時發(fā)現(xiàn)解決、上報本校、本片、所包村小、所包年級、班級存在的問題。 (5 分)

9.按時、保質(zhì)保量完成自己負(fù)責(zé)的工作。 (30 分)

10.履行教學(xué)職責(zé)及教學(xué)成效( 30 分)。

三、考核辦法

1.學(xué)校中層干部、總務(wù)后勤及教學(xué)輔助人員采取民主測評、領(lǐng)導(dǎo)考評、校長考評相結(jié)合的辦法進(jìn)行。 常規(guī)考核得分=民主測評分*50%+分管校長考評價分*30%+校長評價分*20%。

2.校級班子成員常規(guī)考核采取民主測評、領(lǐng)導(dǎo)互評、校長考評相結(jié)合的辦法進(jìn)行??己说梅?民主測評分*30%+領(lǐng)導(dǎo)互評價分*30%+校長評價分*40%。

3.校長考核采取民主測評、考核小組考評相結(jié)合的辦法進(jìn)行,考核得分=民主測評分*40%+考核小組考評分*60%。

四、參與民主測評的教職工不低于學(xué)校教職工總數(shù)的50%。

27.

綜合考評方案:教學(xué)業(yè)績積分辦法

一、教學(xué)成績考核辦法

(一)平均分排名考核(12分):

以教師所任學(xué)科平均分全市排名為準(zhǔn),第一名記12分,以后下降一名遞減0.1分。一二年級以辦事處排名,下降一名遞減0.5分。

(二)提高率排名考核(12分):

以教師所任學(xué)科提高率全市排名為準(zhǔn),以同類學(xué)校同級同科全市排名為參照計算,(本學(xué)期排名-上學(xué)期排名)以最終提高數(shù)值排名記分,第一名12分,每一名遞減0.1分。一二年級以辦事處提高率排名,下降一名遞減0.5分。

(三)及格率排名考核(18分):

以教師所任學(xué)科及格率全市排名為準(zhǔn),第一名記18分,每一名遞減0.15分。一二年級以辦事處排名,下降一名遞減0.8分。

(四)優(yōu)良率考核(4分):

以教師所任學(xué)科優(yōu)良率全市排名為準(zhǔn),第一名記5分,每一名遞減0.03分。一二年級以辦事處排名,下降一名遞減0.2分。

(五)低分率考核(2分):

以教師所任教學(xué)科低分率為標(biāo)準(zhǔn),以如下方式記分:低分率為。記2分,低于2%,記1.5分,低于3%記1分,低于4%記0.5分,高于4%記0分。

(六)參考率考核(2分):

以教師所任教學(xué)科學(xué)生參考率為標(biāo)準(zhǔn),100%記2分,高于98%記1分,低于98%記0分。

(七)起始年級不設(shè)提高率,平均分排名考核分值為18分,以教師所任學(xué)科平均分全市排名為準(zhǔn),第一名記18分,每降一個名次遞減0.15分。一年級以辦事處排名為準(zhǔn),第一名記18分,每降一個名次遞減0.75分。及格率考核分值為24分,以教師所任學(xué)科及格率全市排名為準(zhǔn),第一名記24分,每降一個名次遞減0.2分。一年級以辦事處排名為準(zhǔn),第一名記24分,每降一個名次遞減1分。

28. 綜合考評方案:教學(xué)業(yè)績積分辦法

二、計分辦法

一)單科計分:把該科各項指標(biāo)得分累加為該教師本科得分。

(二)上多科統(tǒng)考科目的教師,將按各科總分從低到高排序后,以1倍、1.04倍、1.06倍.....的系數(shù)測算后求平均分為最后得分。

(三)未上統(tǒng)考科目的按各校教師考核平均分的85%計算后,根據(jù)所負(fù)責(zé)工作完成情況分好、較好、一般、差分別加1、0.7、0.4、0分。

(四)中層以上管理人員績考核分為領(lǐng)導(dǎo)考核得分和成績考核得分兩部分(領(lǐng)導(dǎo)考核得分與成績考核得分必須對比兩者平均分進(jìn)行平衡折算),以任教課時數(shù)所占比例計算得分。

29. 綜合考評方案:崗位業(yè)績積分辦法

一、考核對象

教學(xué)管理及輔助人員。

二、積分辦法(100 分)

(一)認(rèn)真履行工作職責(zé),對學(xué)校安排部署的工作,未按時按質(zhì)完成,每一次每一項扣1分。對學(xué)校工作造成重大影響的,每一次每一項扣5分。

(二)秉公辦事,為人正直,團(tuán)結(jié)同志;熱心為教職工服務(wù),識大體,顧大局。不善于處理矛盾,同教職工有沖突,每次扣3分。辦事不公,受到教職工舉報,經(jīng)查屬實的,每次扣5分。辦事不顧全大局,拖拉、借故推脫、相互扯皮的,一次扣3分。因只顧私利而影響大局給學(xué)校造成損失或不良影響的,每次扣5分。不重視部門間的工作協(xié)調(diào),有部門反映一次扣2分。

(三)有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,任勞任怨,有責(zé)任感。因責(zé)任感不強(qiáng)、紀(jì)律觀念差耽誤學(xué)校工作,每次扣3分。

(四)履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能,把管理職責(zé)、服務(wù)意識落實到位,確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。執(zhí)行力度不夠、管理不當(dāng),造成不良影響的,視情況輕重酌情扣1一5分。因工作失誤導(dǎo)致通報、上訪、在各級有關(guān)媒體出現(xiàn)負(fù)面報道的,視情況輕重酌情扣5—20分。

(五)認(rèn)真組織部門工作,學(xué)期初能結(jié)合本科室實際,制訂切實有效的工作計劃,在計劃落實過程中,做到有檢查,有總結(jié),有反饋。對本項工作敷衍了事的,視情況每次扣1-5分。

(六)嚴(yán)格落實學(xué)校值班規(guī)定,不脫崗,不空崗,盡職盡責(zé)。值班不作為、脫崗、空崗的,按情況輕重酌情扣2—5分。因此在值班期間出現(xiàn)嚴(yán)重問題,給學(xué)校造成損失,按情況輕重酌情扣10-20分。

(七)學(xué)校召開重要會議,以任何方式都聯(lián)系不上的,每次扣2分。應(yīng)該下達(dá)的沒有及時通知,每人次扣2分。

(八)其他應(yīng)扣分的行為(以學(xué)校班子判斷為主),按具體情況輕重酌情進(jìn)行扣分。

三、貢獻(xiàn)加分

(一)學(xué)期部門工作得到評比表彰,獲得縣級及以上先進(jìn)集體、先進(jìn)單位或一、二等次獎等榮譽(yù)。主抓人員加2分,分管領(lǐng)導(dǎo)加1.5分,協(xié)助人員加1分。

(二)部門單項工作未獲上級表彰,但本項工作非常出色,

曾獲得學(xué)校會議口頭表揚以上,經(jīng)部門提出,中心校校長辦公會研究,給予主抓人員加1.5分,分管領(lǐng)導(dǎo)加1分,協(xié)助人員加0.5分。

四、其它

(一)積分方式:教輔人員每人100分為基礎(chǔ)分,扣加分后為本人考核分,當(dāng)有人員考核分超過100分,按照50分折算計入“績”考核。

(二)考核方式:校長牽頭,副校長配合完成考核。

(三)行政及教輔人員:除教學(xué)工作以外學(xué)校安排有穩(wěn)定的具體工作的相關(guān)人員,不含圖書室、實驗室人員。

30. 綜合考評方案:教育教學(xué)獎勵加分辦法

一、教職工參加上級教育行政部門組織的評選活動(含論文、課堂實錄、課件制作、微課、演講、書法、美術(shù)、科技制作、教育科研等)活動,按一篇(份、節(jié))分別獎第一作者( 同一作品按最高獎級加分,每參加一個層級另加 0.3 分)。

31. 綜合考評方案:教育教學(xué)獎勵加分辦法

二、教職工參加上級教育行政部門組織的技能大賽、優(yōu)質(zhì)課等評選活動。(層層選拔的統(tǒng)一活動,按最高獎級記獎,每參加一個層級另加 0.5 分)

32. 綜合考評方案:教育教學(xué)獎勵加分辦法

三、輔導(dǎo)學(xué)生參加上級教育部門組織的活動,按一篇(份、節(jié)、個、次)分別獎輔導(dǎo)教師( 同一活動按最高獎級記獎;輔導(dǎo)學(xué)生兩人以上組隊參賽獲獎的一個獎項按一次計算,獲名次獎的第一名按一等獎加分、第二、三名按二等獎加分、其余名次按三等獎加分;多個獎項的,按上一級別一等獎兩倍分值封頂;第二輔導(dǎo)教師減半加分)。

33. 綜合考評方案:教育教學(xué)獎勵加分辦法

四、集體獲獎

組織獎、優(yōu)秀獎等未界定等級的集體獎對應(yīng)三等獎積分,明確的協(xié)同人員按具體負(fù)責(zé)人分值的 70%積分。

34. 綜合考評方案:教育教學(xué)獎勵加分辦法

五、論文發(fā)表:在國家正式刊物發(fā)表教育教學(xué)論文,一篇給第一作者按國家級、省級、遵義市級、仁懷市級分別加 2、1.5、1、0.5 分。

六、課題研究:教育行政主管部門批準(zhǔn)的課題立項或結(jié)題當(dāng)年被確定為國家、省、遵義市、仁懷市、街道級課題研究的課題組負(fù)責(zé)人分別加 5、4、3、2、1 分,課題組成員減半加分。

七、參加上級教育部門組織的培訓(xùn)獲優(yōu)秀學(xué)員的,按國家級、省級、遵義市級、仁懷市級、街道分別一次加 3、2、1、0.6、0.4 分。

八、被評為國家、省、遵義市、仁懷市、街道先進(jìn)(優(yōu))個人的, 當(dāng)學(xué)期分別加 3、2、1、0.6、0.4 分。

九、承擔(dān)教育主管部門組織開展的執(zhí)教示范課、公開課、觀摩課、學(xué)術(shù)交流、講座等工作的,國家、省、遵義市、仁懷市、街道分別加 5、4、3、2、1 分。

十、所有考核加分須為鎮(zhèn)(辦)級以上活動獲獎或表彰。

十一、其它情形應(yīng)該獎勵加分的,由考核小組研究決定。

35.
教職工考勤管理制度
一、請假類別
(一)公假
教職工根據(jù)上級有關(guān)部門通知或?qū)W校指派外出參加有關(guān)會議、學(xué)術(shù)講座(交流)、理論學(xué)習(xí)(學(xué)歷提升)、業(yè)務(wù)辦理等活動,可憑相關(guān)依據(jù)請公假。
(二)事假
教職工有私事盡量安排在公休日,確有急事需請假,必須提前一天向?qū)W校書面請假,特殊情況來不及辦理請假手續(xù),可由本人電話或委托他人代為請假,但次日必須到學(xué)校書面說明情況,并補(bǔ)辦請假手續(xù)。未補(bǔ)辦手續(xù)者視為未假。
(三)病假
教職工因病無法堅持正常上班,憑醫(yī)院出具的相關(guān)證明(若本人不能請假可由家屬或他人先請假后提供證明),經(jīng)審核屬實的可請病假,請假期限根據(jù)病情確定。
(四)婚假
教職工結(jié)婚憑結(jié)婚證可請婚假13天(含舉行婚禮當(dāng)日的連續(xù)13天)。
(五)產(chǎn)假
女教職工符合政策生育的,除享受國家規(guī)定的 98 天產(chǎn)假外,增加產(chǎn)假 60 天,共 158 天,其中產(chǎn)前可以休假 15 天。生育多胞胎的,每多生育 1 個嬰兒增加產(chǎn)假 15 天。難產(chǎn)導(dǎo)致剖腹產(chǎn)的增加產(chǎn)假 15 天,非難產(chǎn)本人要求剖腹生產(chǎn)的不增加難產(chǎn)假。女職工計劃內(nèi)懷孕未滿 4 個月流產(chǎn)的,享受 15 天產(chǎn)假;懷孕滿 4 個月流產(chǎn)的,享受 42 天產(chǎn)假。女職工合法懷孕提出孕檢申請的,每月可請產(chǎn)檢假 1 天。
(六)喪假
教職工直系親屬(含岳父母、公婆)死亡時,可請喪假5天,祖父母、曾祖父母死亡的可請喪假3天,喪假可以電話請假。根據(jù)路程遠(yuǎn)近給3天以內(nèi)路程假。
(七)護(hù)理假
教職工妻子合法分娩,持結(jié)婚證、出生證明,可請護(hù)理假15天。
(八)探親假
教職工需要探親者,原則上安排在假期進(jìn)行。若非寒暑假探親,一律按事假處理。
探望次數(shù):1.探望配偶的每年享受一次。2.未婚教職工探望父母親,原則每年享受一次。3.已婚教職工探望父母親,每四年享受一次。
享受探親假待遇條件:國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作滿一年的正式職工,與配偶不住在一起,又不能在公休日團(tuán)聚;或者與父母親不在一起,又不能在公休日團(tuán)聚的。享受探親假的對象:僅限配偶和父母。按國家勞動總局(81)勞總險字 12 號文件規(guī)定,所稱的父母,包括自幼撫養(yǎng)職工長大,
現(xiàn)在由職工供養(yǎng)的親屬。不包括岳父母、公婆。
(九)其他假別
每人每學(xué)期因特殊原因自行調(diào)整課程或工作時間,可每學(xué)期準(zhǔn)假 2 天。每人每月不超過 1 天,上月末和次月初不能連續(xù)申請調(diào)整,學(xué)校每天批準(zhǔn)申請調(diào)整的不超過 2 人。請假需持書面假條,并附有課程及相關(guān)工作安排,報學(xué)校同意方可請假。未經(jīng)學(xué)校同意出現(xiàn)私自調(diào)課、未假離崗或請人代崗等情形之一,雙方均按曠工記假。
教職工直系親屬(父母、配偶、子女)生病,確實無人照顧,憑相關(guān)證明(住院或門診發(fā)票)向?qū)W校提出申請的,學(xué)校不安排代課,經(jīng)核實后根據(jù)具體情況每學(xué)期最多批假 3 天。教職工子女參加高考考入國家高等院校,教職工憑子女大學(xué)《錄取通知書》可申請送子女入學(xué),課程及所承擔(dān)的工作由申請人委托他人完成,學(xué)校不安排代課(幼兒園可結(jié)合實際安排),省內(nèi)院校批假 2 天、省外院校準(zhǔn)假 3 天。
升旗、集會、課間操因事請假一律按會假記。教研活動、各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教職工各類集體活動等按照開展活動實際時長計假。
教職工在保證完成工作任務(wù)的同時,因有事需離開報分管領(lǐng)導(dǎo)同意后可以免簽,原則上每學(xué)期 8 次;外縣市教師周五完成工作任務(wù)后,在未進(jìn)行調(diào)課和未影響學(xué)校整體工作的前提下,報分管領(lǐng)導(dǎo)同意后可以免簽;慢特病人每月增加 1 次;個別特殊情況需提交申請經(jīng)行政會討論通過后可在規(guī)定時間內(nèi)給予免簽。因工作疏忽等原因忘記打卡的可提供相關(guān)證明在未按時次日簽到(簽離)在釘釘補(bǔ)卡申請補(bǔ)簽,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后視為正常簽到(簽離),超過次日的補(bǔ)簽申請不予認(rèn)可。超過免簽次數(shù)的按相關(guān)規(guī)
定折算兌現(xiàn)。
教職工工作期間因事外出須先按規(guī)定書面請假,凡督查到未假缺勤或臨時工作安排未在崗的均按曠工、曠課論處。
上述假別中的“天”,指的是自然日,不是工作日。即:13天婚假、158 天產(chǎn)假和 15 天護(hù)理假中,包括周六、周日以及其它法定假日(含寒暑假)。
36. 教職工考勤管理制度
二、請(銷)假程序
教職工請假,必須事先按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)。特殊情況來不及辦理請假手續(xù)的,可由家屬用電話或委托人代為請假,事后到學(xué)校說明情況后辦理補(bǔ)假手續(xù),并與學(xué)校做好工作交接后方能離崗,否則視為曠工。
(一)壇廠小學(xué)教職工不足 1 天的臨時請假由教導(dǎo)處審批,1 天以上(含 1 天)3 天以下的病事假由副書記審批,3 天以上(含 3 天)30 天以下的病事假由校長審批。校長請假 1 天以內(nèi)(不含 1 天)須向校務(wù)會請假并說明事由,1 天以上報市教體局審批。副書記、副校長請事假、病假一周內(nèi)由校長審批,一周以上按《仁懷市學(xué)校教職工請(銷)假制度》規(guī)定辦理請假手續(xù)。
(二)村校、幼兒園教職工請假 3 天以下(含 3 天)由本校校(園)長審批,3 天以上(含 3 天)30 天以下的病事假由中心校校長審批。村校、幼兒園校(園)長請假 1 天及以上,報中心校校長審
批或?qū)徍松蠄笫薪腆w局審批。
(三)教職工請病假 30 天以上的,請假人憑疾病證明書、醫(yī)院住院通知或住院號同時加蓋住院部(醫(yī)教部)公章(門診通知無效)到學(xué)校領(lǐng)取《仁懷市學(xué)校教職工請假審批表》,由本人填寫請假事由(特殊情況可由請假人家屬代寫),由學(xué)校行政人員兩人以上簽字確認(rèn)簽署意見報教育局人事股審查,請假人根據(jù)請假期限報局分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)審批,最后由人事股辦理請假手續(xù)到監(jiān)督檢查股備案。
(四)教職工請事假 15 天或病事假累計 30 天以上需由本人提前 5 個工作日填寫《仁懷市學(xué)校教職工請假審批表》,按程序?qū)徟蜋?quán)限辦理。
(五)教職工婚假、產(chǎn)假、公假、護(hù)理假、喪假和探親假由校長根據(jù)相關(guān)規(guī)定審批,請假材料由學(xué)校按學(xué)期報教育局人事股備案。
(六)教職工“四大病”(癌癥、麻風(fēng)病、精神病、尿毒癥)患者,提供相關(guān)佐證材料由兩名以上學(xué)校行政人員簽字認(rèn)可,送教體局領(lǐng)導(dǎo)逐級審批后報人事股備案,不另行發(fā)放請假通知。
(七)續(xù)假。教職工需續(xù)請事假、病假的,按請假程序辦理審批手續(xù)。病假必須提供所住醫(yī)院病理鑒定和主治醫(yī)師住院意見。
(八)銷假。在中心校及轄區(qū)學(xué)校請假的,請假期滿按時返校上班的,視為自動銷假;在市教體局請假的,請假期滿后,本人填寫完善《仁懷市學(xué)校教職工請(銷)假審批表》,由所在學(xué)校校長和另一名行政人員簽名,經(jīng)中心校核實簽署意見后,到市教體局按規(guī)定程序辦理銷假手續(xù)。請假期滿后,本人應(yīng)及
時銷假,未經(jīng)批準(zhǔn)不得超假,超假時間按曠工處理。注明:不經(jīng)市教體局審批、備案的假別,可利用學(xué)校釘釘群按規(guī)定程序請假。
三、扣款標(biāo)準(zhǔn)及折算辦法
(一)扣款標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)待遇
1.校級會假每次扣 40 元,曠會一次扣 100 元,全辦事處會議每次按一天計,集隊、集會、陪餐、跟操缺勤一次扣 40 元。
2.零星病假每天扣款 120 元,每節(jié)扣款 40 元,住院病假按市教育局的考勤管理制度執(zhí)行扣款;事假每天扣款 150 元,每節(jié)扣款 50 元;曠工一天扣款 300 元,曠課一節(jié)扣款 100 元。
3.遲到、早退、離堂、離場(特殊情況除外)每次扣 30 元。一學(xué)期內(nèi)未簽到、簽離八次以上的,從第九次起每次扣 30 元。
4.婚假、產(chǎn)假、護(hù)理假、喪假、探親假、超過 15 天以上的事假和超過 2 個月的病假待遇按《仁懷市學(xué)校教職工請(銷)假制度》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)折算辦法
1.教師遲到或早退 5 分鐘內(nèi)按遲到計,6 分鐘以上按曠課(會)計,請假期間簽到簽離按相應(yīng)假備注,不計考勤,不扣款。
2.師生發(fā)生意外,在緊急處理和搶救中不計考勤,從事故穩(wěn)定起按性質(zhì)定假,經(jīng)上級部門鑒定的公傷住院治療期間不扣款,因違規(guī)引發(fā)意外的整個過程按曠工論處。
3.各辦公室人員因公外出的須向校長書面請假,否則按曠工計。
4.志愿者教師所有考勤扣款減半執(zhí)行。
(三)考核積分
教職工每學(xué)期考勤計 10 分,實行倒扣分制,學(xué)期全勤加 2分。曠課一節(jié)扣 1 分,曠工一天扣 3 分(每天 3 節(jié)計算);事假
每天扣 0.2 分,5 天以上每天扣 0.3 分,10 天以上每天扣 0.5 分;病假不扣分;集隊、集會、陪餐、跟操缺勤 1 次扣 0.1 分,曠工扣 0.3 分;正常簽到簽離缺 1 次扣 0.1 分(免簽次數(shù)除外)。
四、相關(guān)說明
(一)教職工考勤由壇廠小學(xué)辦公室每周公示,每月統(tǒng)計匯總交校長審核后上報。對考勤有異議的,中心校教職工在 1 個工作日內(nèi)直接向辦公室反饋核對;村級學(xué)校以校為單位,經(jīng)校長簽字后向中心校辦公室反饋核對,逾期不再受理。公示無異議后將考勤匯總表和教職工請假原始材料交辦公室存檔,考勤扣
款匯總表交財務(wù)處執(zhí)行扣款和績效獎勵。
(二)每學(xué)期累計曠工一天以上的(曠課累計三節(jié)折算曠工一天),學(xué)校將對其進(jìn)行批評教育或誡勉談話;一學(xué)期累計曠工 2 天及以上的,一律調(diào)整工作崗位;連續(xù)曠工 3 天(含 3 天)或一學(xué)期累計曠工超過 5 天(含 5 天)者,年度考核直接確定為不合格等次;全年病假累計超過 6 個月、事假累計超過 3 個月或病事假累計超過 5 個月的(“四大病”除外)不參加年度考核;情節(jié)嚴(yán)重的上報相關(guān)部門處理。
(三)教師請假后由教導(dǎo)處安排代課,代課金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)每節(jié)40 元;班主任零星請假(一個周以內(nèi)),由本人自行請班上其他教師負(fù)責(zé)代其請假期間的班級管理工作;班主任請假和外出學(xué)習(xí)連續(xù) 1 個周及以上的,由學(xué)校安排專人代理班主任工作,其請假或外出學(xué)習(xí)期間的班主任津貼由“代”班主任享受。臨代金由教導(dǎo)處統(tǒng)計公示無異議后,報校長完善審批手續(xù)提交總務(wù)處發(fā)放。特殊情況需經(jīng)學(xué)校研究。有弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
(四)一周以內(nèi)短期病假,工會組織看望,住院病假(不含保胎假、小產(chǎn)假),提供市級以上公辦醫(yī)院醫(yī)保結(jié)算發(fā)票,扣款折半計算,大病、特殊病按上級相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)村校及壇廠街道辦事處中心幼兒園參照本制度制定本校(園)考勤管理制度。村點校及壇廠街道辦事處中心幼兒園考勤制度嚴(yán)于本制度的按本校(園)制度執(zhí)行。
(六)本制度與上級文件或制度規(guī)定相沖突的,以上級規(guī)定為準(zhǔn)。本制度如與相關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定不相符的,按相關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其它未盡事宜,由仁懷市壇廠小學(xué)校務(wù)會研究決定。
37.

教職工評優(yōu)評先方案

   二、評選種類及參評對象

(一)優(yōu)秀班主任參評對象為:學(xué)年度在崗的班主任。

(二)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員參評對象為:學(xué)年度任少先隊工作的大、中隊輔導(dǎo)員。

(三)優(yōu)秀教師參評對象為:學(xué)年度在崗的專任教師。

(四)師德標(biāo)兵參評對象為:學(xué)年度在崗教師。

(五)先進(jìn)教育工作者參評對象為:學(xué)年度在崗行政管理、總務(wù)后勤及教學(xué)輔助人員。

(六)三八紅旗手參評對象為:學(xué)年度在崗女教師。

(七)年度考核優(yōu)秀等次參評對象為:當(dāng)年度在編在崗教職工。

(八)專項工作先進(jìn)個人參評對象為:當(dāng)年度(階段)承擔(dān)該專項工作人員。

(九)先進(jìn)班集體、少先隊先進(jìn)集體參評對象為:全校各班級、中隊。

(十)其他先進(jìn)個人參評對象為:相應(yīng)文件界定的參評人員。

38. 教職工評優(yōu)評先方案
三、評選條件

先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、三八紅旗手、年度考核優(yōu)秀等次的評選基本條件:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,忠誠黨的教育事業(yè)。

(二)模范履行教書育人職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。

(三)熱愛學(xué)生,為人師表,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)積極參加學(xué)校的各項活動,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),工作業(yè)績優(yōu)秀者。

除以上基本條件外,還需具備下列相應(yīng)評選條件:

◆先進(jìn)班集體

1.以《仁懷市壇廠小學(xué)班級級工作考核細(xì)則》作為評選的主要依據(jù),量化總分排位在前列。

2.本年度班級全科平均分排在全辦前列,班主任工作考核良好及以上。

3.班主任所帶班級近三個學(xué)年度未被評為同級及以上先進(jìn)班集體,近三個學(xué)年內(nèi)曾被評為某級先進(jìn)班集體的當(dāng)年班級考核成績考前的可以申報評選上一級先進(jìn)班集體。

◆優(yōu)秀班主任

1.以《仁懷市壇廠小學(xué)班主任考核方案》作為評選的主要依據(jù),量化總評排位前列、師德合格及以上。

2.教師綜合考評在班主任中排位前列、師德合格及以上者。

3.所任班級本年度內(nèi)未出現(xiàn)安全責(zé)任事故者。

4.符合上級規(guī)定的其它相關(guān)條件。

◆優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員

1.在履行職責(zé)、服務(wù)師生、少先隊建設(shè)等本職工作方面成績突出。

2.綜合考評排位前列、師德合格及以上者。

3.少先隊工作本年度受到上級表彰的優(yōu)先推評。

4.符合上級規(guī)定的其它相關(guān)條件。

◆優(yōu)秀教師

1.教學(xué)常規(guī)檢查情況良好、教學(xué)質(zhì)量突出、教師綜合考評排位前列、師德合格及以上者。

2.在教育教學(xué)某一方面具有突出成績或貢獻(xiàn)者同等條件下 優(yōu)先推評。

3.符合上級規(guī)定的相關(guān)條件。

◆先進(jìn)教育工作者

1.在履行職責(zé)、學(xué)校管理、服務(wù)師生、學(xué)校建設(shè)等本職工作方面成績突出。

2.綜合考評排位前列、師德合格及以上者。

3.分管工作、所在部門本年度受到上級表彰的優(yōu)先推評。

4.符合上級規(guī)定的相關(guān)條件。

◆三八紅旗手

1.服從學(xué)校工作安排,教學(xué)常規(guī)檢查情況良好、教學(xué)質(zhì)量突出、教師綜合考評排位前列、師德合格及以上者。

2.在教育教學(xué)某一方面具有突出成績或貢獻(xiàn)者同等條件下優(yōu)先推評。

3.符合上級規(guī)定的相關(guān)條件。

◆年度考核優(yōu)秀等次

1.常規(guī)工作檢查情況良好、工作業(yè)績突出、教師綜合考評排位前列、師德合格及以上者。

2.在教育教學(xué)某一方面具有突出成績或貢獻(xiàn)者同等條件下優(yōu)先推評。

3.符合上級規(guī)定的相關(guān)條件。

市先進(jìn)班集體、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市三八紅旗手評選限制條件:存在下列情況之一者不參加評選:

(一)本學(xué)年度內(nèi)被辦級(及以上)通報(及以上)者。

(二)所任教學(xué)科教學(xué)成績排名在全市同級同科后15%,且提高率為負(fù)值者。

(三)教師綜合考評排名在該類后50%者。

(四)近三年內(nèi)獲得過本級及以上上述表彰者。

(五)一學(xué)期內(nèi)累計請病假(縣級及以上住院治療除)、事假15天(含15天)不在崗者。一學(xué)期內(nèi)產(chǎn)假2個月(60天, 不含60天)不在崗者。曠工、出現(xiàn)安全責(zé)任事故的一票否決。

(六)近三年內(nèi)連續(xù)三年獲年度考核優(yōu)秀等次者。

(七)其它一票否決的相關(guān)事項。

年度考核優(yōu)秀等次的評選限制條件:存在下列情況之一者不參加評選:

(一)本學(xué)年度內(nèi)被辦級(及以上)通報(及以上)者。

(二)所任教學(xué)科教學(xué)成績排名在全市同級同科后30%者。

(三)教師綜合考評排名在該類后50%者。

(四)一學(xué)期內(nèi)累計請病假(縣級及以上住院治療除)、事假15天(含15天)不在崗者。一學(xué)期內(nèi)產(chǎn)假2個月(60天, 不含60天)不在崗者。曠工、出現(xiàn)安全責(zé)任事故的一票否決。

(五)本年度內(nèi)獲市先進(jìn)班集體、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市三八紅旗手及以上表彰者。

(六)近三年內(nèi)連續(xù)三年(中、初級職稱)或連續(xù)五年(高級職稱)獲年度考核優(yōu)秀等次者。

(七)其它一票否決的相關(guān)事項。

先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、三八紅旗手、年度考核優(yōu)秀等次的評選優(yōu)先條件:存在下列情況之一者可優(yōu)先評選:

(一)輔導(dǎo)學(xué)生(團(tuán)體)獲遵義市(及以上)表彰者。

(二)擔(dān)任工作(集體)獲遵義市(及以上)表彰者。

39. 教職工評優(yōu)評先方案

四、評選辦法

評選工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在符合相應(yīng)條件對象中根據(jù)綜合考評結(jié)果,高到低的方式評選(推評)。

五、相關(guān)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。民主評選,公正推薦,保證評選推薦工作的公正性和透明度。

(二)實事求是。保證表彰對象具有先進(jìn)性和典型性,以此促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)分類實施。符合相應(yīng)條件中分類實施。

(四)公平自愿。當(dāng)選教師若自愿放棄的,須書面申請并經(jīng)推評工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,按相應(yīng)評選類別的條件從前到后依次遞補(bǔ)。

(五)其它。市級及以上相應(yīng)的表彰參照本方案執(zhí)行。辦級或校級以及其它專項評選,按照此方案或降低條件執(zhí)行。

(六)此方案由仁懷市壇廠小學(xué)負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜由推評領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

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