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新課標職高物理調(diào)查問卷
浪費您一些時間填寫一下問卷。非常感謝！祝您學業(yè)有成，身體健康，早日發(fā)大財！
一、學生問卷
1. 你是學生還是老師？
學生
老師
2. 你的專業(yè)是?
汽修
電子信息
其他專業(yè)
3. 你的性別?
男
女
4. 你初中階段的物理基礎如何?
較好
一般
較差
5. 你對物理課的整體興趣程度?（滿分5分）
1
2
3
4
5
6. 你認為物理學習對你未來專業(yè)發(fā)展有幫助嗎?
非常有
有一定
不太有
沒有
7. 你更希望物理課講什么內(nèi)容?（可多選）
基礎理論知識
與專業(yè)相關的應用案例
實驗操作技能
生活中的物理現(xiàn)象
其他（可補充）
8. 你了解哪些物理知識與專業(yè)相關?（多選）
力學（如汽車受力分析）
電磁學（如汽車電路）
機械運動（如發(fā)動機原理）
電路分析（如電子元器件）
電磁感應（如變壓器原理）
信號傳輸（如通信電路）
9. 你是否認同“物理知識對專業(yè)學習有幫助”?（1=完全不認同，5=完全認同）
1
2
3
4
5
10. 物理課上老師是否經(jīng)常聯(lián)系你的專業(yè)知識講解?
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
11. 你能舉出物理知識在專業(yè)中的具體應用例子嗎?
能舉3個以上
能舉1-2個
想不起來
12. 通過對物理的學習，你提升了以下幾個方面?
物理觀念
科學思維
問題解決能力
科學態(tài)度與責任
學習興趣與主動性
實踐應用能力
13. 物理課上你參與實驗/探究活動的機會多嗎?
多
一般
少
14. 你們班物理課主要采用什么教學方式?（可多選）
教師講授為主
實驗探究教學
小組合作學習
多媒體輔助教學
習題訓練為主
線上線下結合
15. 你對當前物理教學的最大不滿是什么?（開放題）
16. 你認為當前物理課程內(nèi)容與專業(yè)需求的匹配度?（1=完全不匹配，5=完全匹配）
1
2
3
4
5
17. 你更喜歡哪種物理課教學方式?（多選）
教師講授
實驗操作
小組討論
項目式學習
多媒體輔助
習題訓練
18. 你希望物理課如何改進?（多選）
1.?增加實驗操作和實踐活動
2.?多結合生活/專業(yè)相關的案例
3.?采用更有趣的多媒體/動畫演示
4.?增加小組討論和互動環(huán)節(jié)
5.?減少枯燥的理論講解
6.?布置更靈活的作業(yè)形式
7.?多講解解題技巧和思路
8.?增加線上學習資源（如微課、習題）
19. 你對“物理與專業(yè)融合”有何建議?（開放題）
二、教師問卷
20. 您的教齡?
5年以下
5-10年
10年以上
21. 您目前任教的專業(yè)方向?
汽修
電子信息
其他（可備注）
22. 您是否系統(tǒng)學習過新課標?
是
否
23. 4.您對新課標中"核心素養(yǎng)"內(nèi)涵的理解程度?（1-5分）
1
2
3
4
5
24. 您認為新課標相比舊大綱的主要變化是什么?（開放題）
25. 您是否清楚新課標對您任教專業(yè)的具體要求?
非常清楚
基本清楚
不太清楚
26. 您在備課時會主動研究專業(yè)人才培養(yǎng)方案嗎?
總是
經(jīng)常
偶爾
從不
27. 您是否針對不同專業(yè)調(diào)整過物理教學內(nèi)容?
系統(tǒng)調(diào)整過
局部調(diào)整過
未調(diào)整
28. 請舉例說明您如何將物理與專業(yè)結合
結合專業(yè)實訓項目講解物理原理
用物理知識解決專業(yè)中的實際問題
設計跨學科的綜合實踐任務
其他（請補充）
29. 您在教學中是否根據(jù)專業(yè)調(diào)整內(nèi)容?（單選）
總是
經(jīng)常
很少
從不
30. 您如何調(diào)整內(nèi)容以匹配專業(yè)?（多選）
重構力學/電磁學內(nèi)容（如融入汽車電路案例）
整合電路/電磁感應知識（如手機充電電路原理）
設計探究性項目（如“信號傳輸實驗”）
增加項目式教學（如“汽車制動系統(tǒng)力學分析”）
31. 您獲取專業(yè)相關物理教學資源的渠道有哪些?（可多選）
1.?專業(yè)學科教學平臺（如職教云、超星學習通等）
2.?物理/職教類期刊、雜志
3.?教育類網(wǎng)站（如學科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)）
4.?行業(yè)企業(yè)提供的專業(yè)資料
5.?校內(nèi)教研組/備課組共享資源
6.?線上教學社群/論壇（如教師交流群、專業(yè)論壇）
7.?教材配套的教學資源包
8.?學術數(shù)據(jù)庫（如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫）
9.?線下教研活動/培訓
32. 您認為目前最缺乏的教學資源是什么?（開放題）
33. 您所在的學校是否支持您開發(fā)校本教材或案例?
大力支持
一般支持
不支持
34. 新課標實施中您遇到的最大困難?
學生基礎差
課時不足
資源匱乏
評價方式不匹配
自身能力有限
35. 您最需要哪方面的培訓支持?（可多選）
1.?物理知識與專業(yè)課程的融合教學方法
2.?信息化教學工具（如課件制作、虛擬實驗軟件）的使用
3.?項目式/探究式教學設計
4.?實訓課程的安全與實操指導
5.?學生學習興趣與動機的激發(fā)策略
6.?教學評價與考核方式的創(chuàng)新
7.?最新職教政策與教學理念解讀
8.?跨學科教學資源的開發(fā)與整合
36. 您認為當前教學資源（案例庫、設備等）是否充足?（1=完全不充足，5=非常充足）
1
2
3
4
5
37. 您在教學中如何落實核心素養(yǎng)?（多選）
通過項目式學習培養(yǎng)“模型建構”
用專業(yè)案例滲透“科學思維”
實驗教學強化“探究能力”
其他______
38. 您認為素養(yǎng)落實是否存在“形式化”問題?（單選）
嚴重存在
有時候存在
一般
有時候不存在
不存在
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