小學(xué)生跨媒介閱讀與神話學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
        你好！本問卷是為了了解大家的閱讀情況和想法。答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)情況放心填寫。謝謝你的配合！

說明： 
        什么是“跨媒介閱讀”？簡(jiǎn)單來說，就是通過多種方式來進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。比如：看紙質(zhì)書、用手機(jī)查資料、聽有聲故事、看動(dòng)畫片或電影等，這些都是“跨媒介閱讀”。          本問卷中的“媒介”指幫助我們獲取信息的工具，比如：紙質(zhì)書、手機(jī)、平板電腦、電視等。
一、基本信息
1. 你的年級(jí)
二、跨媒介閱讀習(xí)慣
2. 我平時(shí)會(huì)用手機(jī)、平板或電腦查找學(xué)習(xí)資料
3. 我喜歡用“聽書”APP（如喜馬拉雅）聽故事
4. 我喜歡看根據(jù)故事改編的動(dòng)畫片或電影
三、神話學(xué)習(xí)興趣
5. 你喜歡讀神話故事嗎（如《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》）
6. 你覺得神話故事最吸引你的是什么
四、跨媒介神話學(xué)習(xí)體驗(yàn)——以《盤古開天地》為例
7. 在學(xué)《盤古開天地》這課時(shí)，老師使用過哪些方式幫助你們學(xué)習(xí)
8. 老師播放“盤古開天地”的視頻時(shí)，你感覺如何
9. 學(xué)習(xí)了課文后，讓你為“盤古”制作一張人物卡牌，你會(huì)怎么做
五、跨媒介閱讀能力
10. 我可以獨(dú)立通過圖書、網(wǎng)絡(luò)找到和課文相關(guān)的資料
11. 我能看懂動(dòng)畫片里的人物和情節(jié)，并把它和課文內(nèi)容聯(lián)系起來
12. 我可以從一段音頻中，聽出講述者的情感變化
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