青年骨干員工發(fā)展需求調(diào)研問卷

各位行服的青年骨干:您好！為了解青年員工的真實訴求，完善人才培養(yǎng)、激勵保障與職業(yè)發(fā)展體系，特開展本次匿名調(diào)研。問卷采用李克特5級量表作答，數(shù)據(jù)僅用于內(nèi)部分析參考，請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的參與與支持！
第一部分:個人基本信息（單選）
1. 您的年齡
2.您的專業(yè)
3.?您的入職年限
4.?您所在的部門
5.?您的最高學歷

第二部分：發(fā)展需求與滿意度調(diào)研

評分標準：1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合

一、戰(zhàn)略認知與融入維度

1.?我清晰了解行服“十五五”發(fā)展規(guī)劃的總體目標與核心任務
2.?我的崗位職責與行服“十五五”發(fā)展方向高度匹配
3.?行服會定期宣貫、解讀“十五五”規(guī)劃相關內(nèi)容
4.?我愿意主動為行服“十五五”規(guī)劃落地貢獻力量
5.?我相信行服在“十五五”期間能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

二、職業(yè)成長與培養(yǎng)維度

6.?行服現(xiàn)有培訓體系能夠滿足我的崗位能力提升需求
7.?我擁有清晰、可預期的職業(yè)晉升與發(fā)展通道
8.?行服對青年骨干的重點培養(yǎng)、鍛煉機會充足
9.?導師制/傳幫帶機制對我的成長幫助顯著
10.?我有機會參與核心業(yè)務、重點項目與創(chuàng)新工作

三、工作環(huán)境與管理維度

11.?我的工作負荷合理，能夠?qū)崿F(xiàn)工作與生活平衡
12.?部門內(nèi)部溝通順暢，團隊協(xié)作氛圍良好
13.?直接上級對我的工作給予充分指導與支持
14.?工作流程高效，無冗余、形式化環(huán)節(jié)
15.?工作中所需的資源、設備與保障及時到位

四、薪酬福利與激勵維度

16.?我的薪酬水平與崗位價值、工作貢獻相匹配
17.?績效考核與激勵機制公平、透明、有效
18.?福利保障（體檢、休假、關懷等）完善貼心
19.?優(yōu)秀員工、骨干員工的表彰與獎勵力度充足
20.?多勞多得、績優(yōu)多得的導向在單位充分體現(xiàn)

五、組織歸屬與人文關懷維度

21.?我在行服擁有歸屬感與被尊重感
22.?行服重視青年員工與骨干員工的意見和建議
23.?行服文化活動豐富，能夠滿足精神文化需求
24.?行服關注員工心理健康與壓力疏導
25.?我愿意長期在行服扎根發(fā)展

六、數(shù)智化發(fā)展維度

1. 行服數(shù)智化基礎設施（如智能辦公系統(tǒng)、數(shù)據(jù)管理平臺等）完善且好用
2. 單位數(shù)智化基礎設施能夠有效提升我的工作效率
3. 數(shù)智化技術賦能（如數(shù)字化工具培訓、智能流程應用）能助力我的專業(yè)能力提升
4. 單位提供的數(shù)字化資源（如線上學習平臺、數(shù)字化工具權限等）能滿足我的發(fā)展需求

七、科研維度

1. 我愿意申報主動防爆技術體系相關課題，助力解決實際工作中的安全隱患問題
2. 我愿意申報流程標準化一體化服務相關課題，提升工作規(guī)范化水平
3. 我愿意申報綠色低碳整體解決方案相關課題，契合單位“十五五”綠色發(fā)展導向
4. 我愿意申報風險減量技術服務相關課題，提升單位風險防控能力
5. 我具備申報上述四類重點課題所需的基礎專業(yè)能力與研究素養(yǎng)
6. 單位能為科研課題申報提供充足的指導（如課題撰寫、申報流程培訓）與資源支持（如經(jīng)費、設備、團隊）
7. 參與科研課題研究，能有效提升我的專業(yè)能力與職業(yè)競爭力
8. 我希望單位增加前瞻性科研課題的申報引導，助力個人拓展研究視野

八、工作與專業(yè)相關性及多學科交叉培養(yǎng)維度

1. 我當前的工作內(nèi)容與大學所學專業(yè)高度相關，能充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢
2. 行服事業(yè)部能為青年員工提供多學科交叉學習的機會（如跨專業(yè)培訓、聯(lián)合項目等）
3. 單位有完善的機制，促進青年員工多學科知識儲備、經(jīng)驗復用與能力提升
4. 行服事業(yè)部能有效引導青年員工構建多元知識與經(jīng)驗結構

第三部分:建議與訴求（填空）

1.?結合行服“十五五”發(fā)展規(guī)劃，您認為個人最需要提升的能力是什么?
2.?在職業(yè)發(fā)展、培訓培養(yǎng)、激勵保障、工作生活平衡等方面，您當前最迫切的需求是什么?
3.在專業(yè)技術發(fā)展、數(shù)智化賦能、科研課題申報、職業(yè)成長等方面，您當前最迫切的需求是什么?
4.您對行服事業(yè)部培養(yǎng)青年員工、構建多學科交叉知識結構、完善經(jīng)驗儲備與復用機制，有哪些具體意見或建議?
5. 對于單位數(shù)智化基礎設施建設、數(shù)字化資源支持，您有哪些補充建議?
6. 其他您想補充說明的內(nèi)容:
問卷到此結束，再次感謝您的認真填寫！
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