鄉(xiāng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷(教師卷)
本問(wèn)卷為匿名調(diào)查,答案僅用于教學(xué)研究,旨在了解鄉(xiāng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)際情況,請(qǐng)根據(jù)您的教學(xué)經(jīng)歷和真實(shí)想法填寫(xiě),感謝您的支持!
1. 性別
男
女
2. 您的教齡
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
3. 您目前教授的年級(jí)
初一
初二
初三
4. 您所在學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)資源情況
資源匱乏
資源一般
資源充足
資源豐富
5. 您認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)村初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的整體水平
較差
一般
良好
優(yōu)秀
6. 您在閱讀課堂中,設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的頻率
從不設(shè)計(jì)
偶爾設(shè)計(jì)(一學(xué)期1-3次)
有時(shí)設(shè)計(jì)(每月1-2次)
經(jīng)常設(shè)計(jì)(每節(jié)課都有簡(jiǎn)單任務(wù))
7. 您對(duì)任務(wù)型教學(xué)法的了解程度
完全不了解
略有了解
比較了解
深入了解,能熟練應(yīng)用
8. 您是否參加過(guò)任務(wù)型教學(xué)法相關(guān)的培訓(xùn)/學(xué)習(xí)
從未參加
參加過(guò)1次
參加過(guò)2~3次
參加過(guò)3次以上
9. 您在閱讀教學(xué)中,最突出的困難是(可多選)
學(xué)生詞匯/語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱
學(xué)生閱讀興趣低,參與度差
教學(xué)資源有限(如閱讀材料、教具不足)
班級(jí)人數(shù)多,難以兼顧全體學(xué)生
缺乏適配鄉(xiāng)村學(xué)生的教學(xué)方法
教學(xué)時(shí)間緊張,任務(wù)重
其他
10. 若設(shè)計(jì)閱讀教學(xué)任務(wù),您主要設(shè)計(jì)哪種類型(可多選)
詞匯/短語(yǔ)識(shí)記任務(wù)
文章細(xì)節(jié)查找/信息匹配任務(wù)
主旨概括/推理分析任務(wù)
閱讀后表達(dá)/寫(xiě)作任務(wù)
其他
11. 您認(rèn)為設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)任務(wù),最需要考慮的因素是(可多選)
學(xué)生基礎(chǔ)水平
任務(wù)難度適中
教學(xué)資源可實(shí)現(xiàn)
耗時(shí)短,貼近課堂
學(xué)生是否感興趣
結(jié)合鄉(xiāng)村本土素材
其他
12. 您在應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)法時(shí),遇到的主要問(wèn)題是(可多選)
難以設(shè)計(jì)適配鄉(xiāng)村學(xué)生的任務(wù)
學(xué)生配合度低,任務(wù)完成效果差
缺乏配套教學(xué)資源
耗時(shí)過(guò)長(zhǎng),影響教學(xué)進(jìn)度
無(wú)法有效評(píng)價(jià)任務(wù)完成情況
其他
13. 您認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)最需要改進(jìn)的方面是
14. 您對(duì)適配鄉(xiāng)村初中的任務(wù)型英語(yǔ)閱讀教學(xué)方案,有哪些建議
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷